詠雪的閱讀及答案

時間：2024-10-23 00:40:39 詩婕閱讀答案我要投稿

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關于詠雪的閱讀及答案

　　語文學習需要通過閱讀拓寬自己的知識面，積累自己語文學習素材，也需要通過不斷的練習，檢驗自己掌握知識的程度，提高自己做題的速度，掌握必要的做題技巧，所以做語文試題也很重要。以下是小編幫大家整理的詠雪的閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于詠雪的閱讀及答案

　　詠雪的閱讀及答案1

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　小題1:解釋加線的詞語。（2分）

　　①謝太傅寒雪日內集（）

　　②撒鹽空中差可擬（）

　　③俄而雪驟（）

　　④與兒女講論文義（）

　　小題2:翻譯下面的句子（2分）

　　①白雪紛紛何所似： _______________________

　　②未若柳絮因風起： _______________________

　　小題3:在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛？請談談你的觀點，并用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（4分）

　　小題4:兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請寫出你的`觀點，并說說你的理由（4分）

　　參考答案：

　　小題1:①家庭聚會；②差不多可以相比；③不久，一會兒；④指子侄輩

　　小題2:①這紛紛揚揚的大雪像什么呢；②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞

　　小題3:從“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法）家庭氣氛

　　小題4:言之成理即可，不講理不得分

　　小題1:

　　試題分析：“內”指“家中”，“集”指“相聚”，“差可擬”每個字詞都要譯出來，“俄而”表示時間，“兒女”這里是特指“子侄非”，并非“兒子”“女兒”。

　　小題2:

　　試題分析：第一句“何所似”中“所”是虛詞不譯，“何”是“什么”，“似”是“像”，此句是倒裝句，即“似何”。第二句“末若”，“末”是“不如”，“若”是“比作”，“因”是“由”。

　　小題3:

　　試題分析：此文是寫溫馨的家庭生活，表現了家庭和諧愉悅的氣氛，文中有表現人物情態的詞語可說明這點，比如“欣然”“大笑”。

　　小題4:

　　試題分析：兄妹兩對雪的比擬都是可以的，一個看到靜態，一個看到動態，都突出了雪的某一特點。把觀點說清楚，理由說明白。

　　詠雪的閱讀及答案2

　　【小題1】下列各組句子，加點詞語意思不相同的一項是()(2分)

　　A.白雪紛紛何所似繁花似錦

　　B.公欣然曰悠然自得

　　C.與兒女講論文義中華兒女

　　D.俄而雪驟暴風驟雨

　　【小題2】將下列句子譯成現代漢語。(2分)

　　謝太傅寒雪日內集。

　　【小題3】文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛?(2分)

　　【小題4】對文章的內容理解和寫法不正確的是()(2分)

　　A.文章結尾補充交代了謝道韞的身份，表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。

　　B.謝太傅認為后一喻比前一喻好。

　　C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當。

　　D.“柳絮”一喻給人春天即將到來的感覺，正如英國大詩人雪萊“冬天來了，春天還會遠嗎”，有深刻的.意蘊。

　　參考答案

　　【小題1】C

　　【小題2】謝太傅在寒冷的雪天舉行家庭聚會。

　　【小題3】“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造出融洽、歡快、輕松、溫馨、文化氛圍濃厚的家庭氣氛。

　　【小題4】C

　　解析【小題1】

　　試題分析：疏通句意，在名句語境中判斷字詞義，注意古今異義的區別，如“兒女”，在C句中意思為“侄兒侄女”。

　　考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

　　【小題2】

　　試題分析：根據語境了解句子的意思，把每個字詞解釋準確，尤其是關鍵字詞，比如“日”“內“集”，最后疏通句子。

　　考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

　　【小題3】

　　試題分析：了解文章內容和描寫的情境，從人人物的言行表現，如“大笑”來理解家庭氣氛。

　　考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

　　【小題4】

　　試題分析：公的大笑是善意的，不是“諷刺”，此文表現的是和諧快樂的家庭氣氛。

　　考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。

　　詠雪的閱讀及答案3

　　閱讀《詠雪》，完成1~5題。

　　詠雪

　　謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

　　1．“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。”一句總括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了時間“__________”、地點“__________”、人物“__________”、事件“__________”等因素。

　　2．解釋加粗的詞。

　　（1）寒雪日內集________________

　　（2）與兒女講論文義____________

　　（3）俄而雪驟__________________

　　（4）撒鹽空中差可擬____________

　　3．“兒女”一詞古今意義不同，今義指兒子和女兒，古義指________________

　　4．用現代漢語翻譯下面句子。

　　未若柳絮因風起

　　__________________________

　　5．兄妹兩人一個把雪比作鹽，另一個把雪比作柳絮，哪一個更好呢？說說你的理由

　　__________________________

　　參考答案：

　　1．寒雪；日；內集；謝太傅與兒女；講論文義

　　2．（1）家庭聚會

　　（2）講解詩文

　　（3）不久，一會兒

　　（4）差不多可以相比

　　3．古義：指子侄這一代晚輩的統稱。

　　4．白雪就像柳絮隨風而起。

　　5．有人認為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色與下落之態跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色。在空中往往上揚，甚至飛得更高更遠，跟雪的'飄的方式不同。寫物必須首先求得形似而后達于神似，形似是基礎。有人認為“柳絮因風起”一喻好，它給人以春天即將來臨的感覺，有深刻的意蘊。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊，好的詩句要有意象，意象是物象和意蘊的統一，“柳絮”一喻就好在意象。（言之成理即可）