- 相關推薦
舌戰群儒時文言文閱讀訓練及答案
閱讀文段，回答問題。
孔明聽罷，啞然而笑曰：“鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？譬如人染沉疴，當先用糜粥以飲之，和藥以服之，待其腑臟調和，形體漸安，然后用肉食以補之，猛藥以治之，則病根盡去，人得全生也。若不待氣脈和緩，便以猛藥厚味，欲求安保，誠為難矣。吾主劉豫州，向日軍敗于汝南，寄跡劉表，兵不滿千，將止關、張、趙云而已，此正如病勢危羸已極之時也。新野山僻小縣，人民稀少，糧食鮮薄，豫州不過暫借以容身，豈真將坐守于此耶？夫以甲兵不完，城郭不固，軍不經練，糧不計日，然而博望燒屯，白河用水，使夏侯惇、曹仁輩心驚膽裂，竊謂管仲、樂毅之用兵，未必過也。至于劉琮降操，豫州實出不知，且又不忍乘亂奪同宗之基業，此真大仁大義也。當陽之敗，豫州見有數十萬赴義之民，扶老攜幼相隨，不忍棄之，日行十里，不思進取江陵，甘與同敗，此亦大仁大義也。寡不敵眾，勝負乃其常事。昔高皇數敗于項羽，而垓下一戰成功，此非韓信之良謀乎？夫信久事高皇，未嘗累勝。蓋國家大計，社稷安危，是有主謀。非比夸辯之徒，虛譽欺人，坐議立談，無人可及；臨機應變，百無一能。誠為天下笑耳！”這一篇言語，說得張昭并無一言回答。
1．試概括這段話的意思。
_______________________________________________________
2．找出文段中的反問句，并簡析其表達效果。
_______________________________________________________
3．諸葛亮主要運用了哪幾種論證方法？
_______________________________________________________
4．本段文字在文中起什么作用？
_______________________________________________________
參考答案：
1．諸葛亮運用高超的論辯藝術擊敗東吳第一謀士張昭
2．（1）鵬飛萬里，其志豈群鳥識哉
�。�2）豫州不過暫借以容身，豈真將坐守于此耶
�。�3）昔高皇數敗于項羽，而垓下一戰成功，此非韓信之良謀乎？這些反問句的運用，顯示了諸葛亮凌厲的攻勢，使論辯更加犀利，增加了感染力和說服力。
3．擺事實、講道理論證、比喻論證、對比論證。
4．奠定了諸葛亮舌戰群儒取得勝利的基礎。
【舌戰群儒時文言文閱讀訓練及答案】相關文章：
長信宮燈文言文閱讀訓練及答案11-13
文言文閱讀對比訓練題目及答案10-17
文言文閱讀訓練題含答案08-24
《活板》文言文閱讀訓練及答案06-06
文言文閱讀訓練題目及答案《童趣》07-15
文言文李斯論閱讀訓練及答案08-27
魯學士祝壽文言文閱讀訓練及答案10-29
東施效顰文言文閱讀訓練及答案01-07
《莊子·讓壬》文言文閱讀訓練題目及答案10-14
文言文《姚鼐》閱讀訓練題目及答案07-07