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      白楊禮贊閱讀題答案一課一練

      時間:2024-10-20 20:27:12 閱讀答案 我要投稿
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      白楊禮贊閱讀題答案一課一練

        一、基礎訓練

      白楊禮贊閱讀題答案一課一練

        1.《白楊禮贊》作者 ,原名 ,“禮贊”的意思 。

        2.根據下列詞語的意思寫出相應的詞語:

        ⑴若不是(文學素養深的人偶然間所得到的),便確是經過錘煉的語言的精華。( )

        ⑵無邊無垠,(平坦得像磨刀石),這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你,你會忘記了汽車是在高原上行駛。( )

        ⑶它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,成為一束,絕不(樹枝從樹干的旁邊斜伸出來)。( )

        ⑷宛然象征了今天在華北平原(縱橫馳騁,沖殺突擊),用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。( )

        3.對下列句子修辭手法判斷有誤的一項是( )

        A、汽車在望不邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的是一條黃綠錯綜的大氈子。(比喻)

        B、當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立著一株或一排白楊樹,難道你只覺得它是樹?(反問)

        C、白楊樹算不得樹中的好女子,它是樹中的偉丈夫。(擬人)

        D、傲然地聳立,像哨兵似的,面對它們,你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲。(比喻,設問)

        4.填空:

        作者采用 的手法,托物言志,抓住白楊樹的外形特點,借白楊樹的不平凡形象,贊美 ,歌頌他們 的精神。

        5.贊美白楊樹的“不平凡”是本文的抒情線索,請從生長環境,外部形態,內在氣質三個方面具體說說白楊樹的不平凡。

        生長環境“不平凡”:

        外部形態“不平凡”:

        內在氣質“不平凡”:

        6.請你對下面句子中劃線部分作簡短的說明。

        ⑴而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了。

        “另一種味兒”指:

        ⑵它有極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農民相似。

        “極強的生命力”指:

        7、象征產生于聯想,看到白楊樹,作者聯想到北方的農民,看到下面的事物,你會產生怎樣的聯想呢?請任選以下兩個事物加以說明。

        ⑴小草:

        ⑵帆:

        ⑶粉筆:

        ⑷放風箏的線:

        二、同步解讀

        ⑴然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不,或者只是三五珠,一珠,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲。

        ⑵那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在是不平凡的一種樹。

        ⑶那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且緊緊靠攏,也像加過人工似的,成為一束,絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細,它卻努力向上發展,高達丈許,兩丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。

        ⑷這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹。

        ⑸它沒有婆娑的姿態,沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指婆娑或“旁逸斜出”之類而言,那么白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸,正直,樸質,嚴肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅強不屈與挺拔,它是中的偉丈夫。當你在積雪初融的高原上走過,看見平坦的大地上傲然挺立這么一珠或一排白楊樹,難道你就只覺得它只是樹?難道你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少也象征了北方的農民?難道你竟一點也不聯想到,在敵后的廣大土地上,到處有堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵?難道你又不更遠一點想到,這樣枝枝葉葉靠緊團結,力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?

        ⑹白楊樹是不平凡的樹,它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方的農民相似;它有極強的生命力,磨折不了,壓迫不倒,也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。

        ⑺讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的),去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹!

        8.第一段為什么不直接寫白楊樹,而是把突出點放在“我”的情緒轉變上?

        9.第三段對白楊樹的描寫,請分析其描寫的角度和中心。

        10.第五段可分為兩個層次,請按下面的劃分概括內容:

        第一層:

        第二層:

        11.第五段第一層運用了哪些修辭方法?舉例說明。

        12.第五段第二層,文章用了四個反問句,其問法有什么變化?意思是怎樣加深的?

        13.說說反問句的表達作用是什么。

        14.第六段寫了什么內容?其作用是什么?

        15.將白楊樹與楠木對比,作用是( )

        A、用貴族化的楠木反襯白楊的平凡而偉大。

        B、用平凡而偉大的白楊樹反襯楠木貴族化的丑態。

        C、抒發對賤視民眾、頑固倒退的人們的憤恨鄙棄之情。

        D、抒發對楠木自居高貴的批判之情。

        16.聯系開頭:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”請指出結尾與開頭的關系和表達作用。

        17.指出第二段和第四段在文章結構上的作用。

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