有關小學寓言作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學寓言作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寓言作文 篇1
《克雷洛夫寓言》這本書讀了之后我感覺受益匪淺，因為它不僅講了很多寓言，也講了克雷洛夫為什么創作這個寓言。這本寓言書具有生動典型意義的性格，幾乎每一篇寓言都是一個概括性很強的現實主義戲劇。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費一生時間去寫的，共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》，克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的，他在這里婉轉地表達了希望沙皇能像太陽一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里，有一篇《獅子與蚊子》，讀了后我懂得了千萬不可以嘲笑弱者，欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來，往往是非常厲害的。
克雷洛夫他還是“最人民性的詩人”，那時我也很奇怪什么是“人民性”，我讀了好多遍才發現原來他的作品都是是深入人民生活、替人民內涵、吐露人民心聲的。
在這里我要提醒一句；“驕傲自大，就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來的感想，是你讀了這本書“吐”出來的經驗，讀后感也教了我們要多讀書。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們懂得，在我們的社會里，還有些人背了因襲的重擔，還存在著舊思想舊作風。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的'毛病，現在某些人身上還找得出它們的殘余變種。
最后，我要說；“我們正勤勞勇敢地創造著祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受，如果你真的想這樣的話，你就該多讀書，來創造無數的讀后感吧！讀后感是智慧的結晶啊！
小學寓言作文 篇2
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的.都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
小學寓言作文 篇3
這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過小白兔，抵達終點。
這個故事的寓意是只有堅持不懈， 始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的`頂點。
在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，假如僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。天才在于積累，成功在于勤奮，這點對于每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟梁！
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