《再別康橋》的朗誦法

時(shí)間：2023-06-21 12:11:48 進(jìn)利再別康橋我要投稿

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《再別康橋》的朗誦法

　　誦讀技巧是指誦讀過程中運(yùn)用聲音表情達(dá)意的技術(shù)和能力，誦讀的基本技巧包括：停頓、重音、語調(diào)、語速。以下是小編給大家?guī)淼摹对賱e康橋》的朗誦法，希望對大家有幫助。

　　再別康橋詩歌朗誦

　　《再別康橋》就像是一首蕭邦的小夜曲。四行一節(jié)，每一節(jié)詩行的排列兩兩錯(cuò)落有致，每句的字?jǐn)?shù)基本上是六七個(gè)字(間有八字句)，于參差變化中見整齊;每節(jié)押韻，逐節(jié)換韻，追求音節(jié)的波動(dòng)和旋律感。此外，“輕輕”、“悄悄”等疊字的反復(fù)運(yùn)用，增強(qiáng)了詩歌輕盈的節(jié)奏。詩的題目和作者可以用平淡、正常的語音和語速讀出來：“再別康橋，作者徐志摩。”

　　較長的停頓之后，輕聲讀出第一節(jié)：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”其中讀到三個(gè)“我”時(shí)，都要作短暫停頓，“走了”與“正如”要連讀，以表現(xiàn)出詩人感覺在康橋的時(shí)間太短，不忍心離去之情。也因此，最后一句“作別”、“西天的”都要稍作停頓。

　　詩的第一節(jié)在旋律上帶著細(xì)微的彈跳性，仿佛是詩人用腳尖著地走路的聲音。詩的第二節(jié)的節(jié)奏要比第一節(jié)快一些。其中要在“心頭”作略為明顯的停頓，其他的停頓按照正常情況，另外，“金柳”與“是”，“艷影”與“在”要連讀，以此誦讀處理來表現(xiàn)出詩人對金柳及其倒影的喜愛與難忘。詩的第二節(jié)在音樂上像是用小提琴拉滿弓奏出的歡樂的曲子。

　　詩的第三第四第五節(jié)，詩人的感情不斷地走向激動(dòng)、高亢，所以，誦讀的速度應(yīng)逐漸加快，語調(diào)也應(yīng)該持續(xù)提高，要在第五節(jié)的最后一句達(dá)到全詩的頂點(diǎn)。其中，第三節(jié)的“軟泥上的”、“油油的”、第二個(gè)“在”、“甘心”都要作短暫的停頓，“青荇”與“油油的”要連讀，而“甘心”要重讀。第四節(jié)的“不是”、“是”、“在”、“沉淀著”、“似的”等詞語都要作短暫停頓，而“彩虹似的夢”要重讀，語速要慢。第五節(jié)整個(gè)一節(jié)的語速都要比其他節(jié)慢，語調(diào)要高，“撐”、“向”、“青草”、“更青處”、“滿載”、“一船”、“在”、“星輝”、“斑斕里”、“放”等詞語都要作短暫的停頓，此節(jié)的后面兩句都要重讀，而最后一句應(yīng)該用語調(diào)的最大聲來讀，這是詩人感情發(fā)展的高潮。

　　詩的第六節(jié)詩人由夢幻回到現(xiàn)實(shí)，想到今晚要和康橋離別，情緒低落下來。因此，第六節(jié)的語速要慢，語音要低。其中“但”、“我”、“不能”、“悄悄”、“夏蟲”、“也為我”、第二個(gè)“沉默”等詞語作短暫的停頓。而兩個(gè)“沉默”應(yīng)該連讀，以使聽眾能體味出詩人離別的惆悵。

　　《再別康橋》朗誦技巧標(biāo)注

　　《再別康橋》

　　文徐志摩

　　(輕輕的/我走了，) 正如我/【輕輕的】來;

　　感覺在康橋時(shí)間太短不忍心離去

　　我/【輕輕的】/招手，

　　(做別/西天的/云彩。)

　　(那/河畔的金柳，) 是/【夕陽中】的新娘

　　節(jié)奏比第一節(jié)稍快、歡樂

　　波光里的/【艷影】，

　　(在我的/心頭/蕩漾。)

　　對金柳、倒影的難忘