《醉翁亭記》中考練習題及答案
《醉翁亭記》中考練習題及答案
(一)
1、選出下列句子的朗讀停頓不正確的一項。D (2分)
A.環滁/皆山也 B.而樂/亦無窮也
C.負者/歌于途 D.太守歸而/賓客從也
2、解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)名之者誰?太守自謂也 名：命名
(2)晦明變化者，山間之朝暮也 晦：暗
(3)行者休于樹 于：在
(4)臨溪而漁 漁：捕魚
3、用現代漢浯寫出下面句子的意思。(4分)
(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之間啊。(2分，準確譯出“意”的含義記1分，語句通順記1分。)
(2)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。
人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。(2分，準確譯出“樂其樂”的含義記1分，語句通順記1分。)
4、作者被貶滁州知州，自號“醉翁”。細讀文章，說說作者寫作本文的真實意圖是什么?(2分)
表達作者寄情山水，與民同樂的曠達情懷。(“寄情山水”“與民同樂”各1 分。)
(二)
5、下列各組詞語中加點字意思相同的一項是(.B )(1分)
A.臨溪而漁 身臨其境
B.山間之朝暮 暮色蒼茫
C.雜然而前陳 推陳出新
D.觥籌交錯 一籌莫展
6、解釋下列語句中加點字的意思。(1分)
(1)云歸而巖穴暝 暝：昏暗
(2)佳木秀而繁陰 秀：滋長
7、用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)
朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
翻譯：早晨到這里游玩，傍晚回去，欣賞四季不同的景色，樂趣是無窮盡的啊。
8、用簡潔的語言歸納第②段的段意。(2分)
答：滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。
(三)
9、解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)名之者誰 取名(命名、題名、起名)
(2)野芳發而幽香 香花(花)
(3)朝而往，暮而歸 傍晚(黃昏、晚上)
(4)弈者勝 下棋
10、下列加點詞理解錯誤的一項是(C )
A、作亭者誰(的人) B、山間之四時也(的)
C、行者休于樹(從) D、頹然乎其間者(他們，他們的)
11、用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
山水之樂，得之心而寓之酒也。
欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。
12、“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，醉翁之意僅在于山水之間嗎?結合全文說說你的理解。(3分)
醉翁之意不僅在于山水之間，還在于宴酣之樂、樂人之樂。
或：醉翁之意不僅在于山水之間，還在于與民同樂。
(四)
13、解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)游人去而禽鳥樂也。 離開
(2)太守與客來飲于此，飲少輒醉。 就
(3)名之者誰?太守自謂也。 取名或命名
(4)臨溪而漁，溪深而魚肥。 釣魚(捕魚)
14、用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
醉翁的情趣不在喝酒上，而在于水光山色之中。
2)四時之景不同，而樂亦無窮也。
四季的景色不同，(那)快樂也是無窮無盡的。
15、在第③段中，作者描繪了出游中的四個場景，分別是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉(每空l分共3分)。
16、歐陽修游玩山水，除享受山水之樂外，還具有怎樣的思想感情?(4分)
具有與民同樂的思想感情。(意對即可4分)
(五)
閱讀下面兩個語段，完成試題。(共10分)
(一)環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
……然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂;人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節選自《醉翁亭記》)
(二)歐陽修謫滁州，自號“醉翁”。既老而衰且病，遂退于潁州，則又更號“六一居士”。客有問曰：“六一何謂也?”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代①以來金石②遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺。”客曰：“是為五一爾，奈何?”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎?”客笑曰：“子欲逃名③乎?”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也;吾為此名，聊以志④吾之樂爾。”
(節選自《詩人玉屑》)
【注釋】①三代：指夏、商、周三代。②金石：指鐘鼎文及碑文。③逃名：逃避名聲，不求名聲。④志：記述。
17、解釋下面句子中加點詞語的意思。(2分)
(1)名之者誰 名：命名
(2)歐陽修謫滁州 謫：降職(遠調、貶官)
18、選出對文章意思理解不正確的一項(D) (3分)
A.第1段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環境。
B.第2 段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。
C.第3 段寫“滁人游”“太守姿”“眾賓歡” “太守醉”，是為了表現作者與民同樂的旨趣。
D.“蒼顏白發，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現。
19、用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)
有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的(有一個四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞在泉水邊的亭子)，是醉翁亭。(判斷句，1分;全句大意，1分。共2分)
20、根據上面語段內容，分別寫出歐陽修自號“醉翁”和“六一居士”的原因。 (2分)
飲少輒醉，年又最高(1分) 家有六個“一”(一萬卷書，一千卷金石遺文，一張琴，一局棋，一壺酒，一老翁)(1分)(共2分)
21、在不同時期，歐陽修分別以什么為樂?請根據上面語段內容加以概括。(4分)
在滁州時：與民同樂(若答“山水之樂”給1分)
在潁州時：在琴棋書畫中自得其樂(2分)
(六)
22、本文作者是歐陽修，自號醉翁，晚年又號六一居士 ，他是北宋或宋(朝代)著名文學家。(1分)
23、解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)
(1)翼然臨于泉上者(“像鳥張開翅膀一樣”或“像鳥展翅的樣子”)
(2)佳木秀而繁陰(開花，這里指滋長的意思)
(3)山肴野蔌(“菜蔬”或“蔬菜)
(4)觥籌交錯(酒杯)
24、文章第二自然段不僅寫出了朝暮之景，還描繪了四時的景物變化。作者抓住了哪些景物來表現山水之美?請用自己的語言概括。(2分)
答：春天野花盛開，夏天樹木茂盛，秋天風高霜浩，冬天水落石出。或者答“野花、樹木、風霜、水石。”(共2分)
25、作者為我們展示了風光綺麗的自然美景之后，又在第三自然段描繪了“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”四幅圖畫。請體會作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫面。(2分)
答：滁州人如此興高采烈出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治有關，寫這些是為了引出下文的“太守醉”、 或者答“引出后面的三幅圖畫”或答“為下文寫‘太守醉’作鋪墊。”(共2分，從任何一個角度答即呵)
26“言在筆先，意在筆后”，作者放情林木，縱意山水，讓我們通過這美麗的風景體會到了太守獨特的游樂情懷。你認為作者在此文中表達了怎樣的情感?(3分)
答：圍繞“熱愛山水，寄情山水，隨遇而安，與民間樂，排遺抑郁”其中任何一點回答即可”(共3分)示例①：表現作者對美好山川的熱愛及隨遇而安，寄情山水，與民同樂的曠達情懷。示例②：勾勒出了一幅太守與民同樂的圖畫，抒發了作者的政治理想。示例③：表達了作者寄情山水以排遣抑郁的復雜感情。
27、歐陽修兒時，在李家見到“脫落顛倒，無次序”的書籍，竟然“因乞李氏以歸”。對此你有怎樣的感受?(2分)
答：圍繞“好學、愛書”回答即可。(共2分，從任何、一個角度談即可)示例①：歐陽修小時候生活條件如此艱苦逐這樣刻苦好學，我們今天的學生更應該珍惜良好的學習環境。示例②：正因為歐陽修小時候如此好學才有后來的成就，所以他的精神很值得我們學習。
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