文言文閱讀練習之幼時記趣

時間：2021-06-09 17:40:12 文言文我要投稿

文言文閱讀練習之幼時記趣

　　幼時記趣

文言文閱讀練習之幼時記趣

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫[秋天鳥獸向上新長的細毛]。見藐[小]小微物，必細察其紋理[花紋]。故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私[私下]擬[比]作群鶴舞空。心之[指示代詞，這，這樣]所向[看待]，則或千或百果然鶴[名詞作動詞，變成鶴]也。昂首觀之[代詞，指群鶴舞]，項為[因為]之[指示代詞，這，這樣]強[同僵，僵硬]。又留蚊于素[白色]帳中，徐噴[慢慢地]以[介詞，用]煙[以煙徐噴]，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳[(鶴、鴻雁等)高亢地鳴叫]云端，怡然[安適、愉快的樣子]稱快。

　　于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其[代詞，指自己]身，使與臺齊，定目細視。以[介詞，把]叢草為[動詞，當做]林，以蟲蟻為獸，以土礫[碎石]凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之[代詞，指兩小蟲]正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而[表修飾，不譯]來，蓋[表說明，原來是]一癩蛤蟆也。舌一吐而[連詞，就]二蟲盡為所吞。余年幼，方[副詞，正在]出神，不覺呀然[哎呀地(驚叫一聲)]驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭[名詞用作動詞，鞭打]數十，驅之別院。

　　1、本文選自《浮生六記》，作者沈復是清代文學家。

　　2、用/劃分下列句子的朗讀節奏。

　　⑴私擬作/群鶴舞空 ⑵昂首觀之，項/為之強

　　⑶作/青云白鶴觀 ⑷果如/鶴唳云端，怡然稱快

　　3、本文敘述哪了三件趣事，請概括出來。

　　[答]觀察蚊飛;觀察花臺草木;觀蟲斗，驅哈蟆。

　　4、文章開頭物外之趣在全文中的'作用是什么?

　　[答]總領全文。

　　5、文中寫我觀蟲斗、驅蝦蟆的故事，說明了什么?

　　[答]說明我是一個天真、活潑、正直、善良，同情弱者，有正義感的孩子。(意思對即可)