諫伐匈奴書文言文課內(nèi)檢測題
一、課內(nèi)檢測(選擇題每題3分，共 23分)
1.給下列句子加點字注音(每空1分，共5分)
(1)臣聞明主不惡切諫以博觀 ( )
(2)今臣不敢隱忠避死，以效愚計 ( )
(3)春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵 ( )
(4)乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事( )
(5)上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人( )
2.指出下列句中劃線詞語的文言現(xiàn)象與其他三項不同的一項( )
A. 秦皇帝不聽，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。
B. 夫匈奴行盜侵驅(qū)，所以為業(yè)，天性固然。
C. 故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。
D. 使邊境之民靡敝愁苦，將吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。
3.指出下列句中加點字的用法與靡敝中國，甘心匈奴，非完計也相同的一項( )
A. 秦常積眾數(shù)十萬人，雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇。
B. 暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。
C. 夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之。
D. 勝必棄之，非民父母，靡敝中國
4.指出下列句中不含通假的一項( )
A. 暴兵露師 十有余年，死者不可勝數(shù)
B. 夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景
C. 勝必棄之，非民父母，靡敝中國
D. 乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事
5.下列句子中詞語解釋不正確的一項是( )
A. 忠臣不避重誅以直諫 重誅：殘暴的殺害。
B. 天下既平，天子大愷 大愷：周天子打仗凱旋時所奏的軍樂。
C. 并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代 功齊：功業(yè)與相等
D. 兵者兇器也，爭者末節(jié)也 末節(jié)：節(jié)操卑劣
6.下列各項中與例句文言句式相同的一項( )
例句：又使天下飛芻輓粟，起于黃、腄、瑯邪負海之郡，轉(zhuǎn)輸北河
A. 靡敝中國，甘心匈奴，非完計也。
B. 彼奇人也，不敢近。
C. 問：迷人若何?曰：狎昵我者，隱以錐刺其足。
D. 且怒者逆德也，兵者兇器也，爭者末節(jié)也。
7. 下列各項分析不正確的.一項( )
A.本文作者針對伐匈奴一事，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國家現(xiàn)狀進行了細致分析，闡明了匈奴不可伐的論點。文章語言含蓄委婉，張弛有度，理據(jù)結(jié)合，說明透徹深辟。
B.文章第一段首先從圣明的君主不會厭惡率直的進諫，以此使自己的視野開闊。 忠臣不躲避重罪，敢于直言進諫，因此圣主不會失策而功業(yè)流傳百世表明自己的一片忠心，點明寫作目的。
C.文章第二段就提出 夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也的觀點，一針見血地指出戰(zhàn)爭只能使人民陷入疾苦，好戰(zhàn)必亡。
D.《諫伐匈奴書》一文很好地體現(xiàn)了諫書的特點，說理敘事張弛有度、據(jù)理結(jié)合，其作者是東漢的主父偃。
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