《如夢令》的中考語文文言文重點(diǎn)篇目考點(diǎn)總結(jié)
譯文：昨天夜里雨點(diǎn)雖然稀疏，但是風(fēng)卻勁吹不停，我酣睡一夜，然而醒來之后依然覺得還有一點(diǎn)酒意沒有消盡。于是就問正在卷簾的侍女，外面的情況如何，她只對我說：“海棠花依舊如故”。知道嗎?知道嗎?應(yīng)是綠葉繁茂，紅花凋零。
1.結(jié)合全詩內(nèi)容填空。
(1)“肥”“瘦”分別形容：葉的茂盛和花的凋零。
(2)作者采用寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的寫法，表達(dá)了對春花的留戀和惜別的傷感之情。
(3)作者采用委婉含蓄手法，表達(dá)了對春花的留戀和惜別的一種傷感情緒。
(4)“濃睡”在詞中的意思是酣睡。
2.首句“昨夜雨疏風(fēng)驟”描繪了怎樣一幅畫面?
答：寫出了春天晚上，雨點(diǎn)疏落，風(fēng)刮得很猛烈的情景。(要點(diǎn)：時間和“風(fēng)”“雨”的情態(tài)。)??
3.這首小令用精練的語言寫了一段對話。其中“綠肥紅瘦”是什么意思?請作簡要賞析。
答：意思是葉子肥大了，花兒更稀少了。綠肥紅瘦運(yùn)用了借代的修辭手法，綠指代葉子，紅指代花兒。作者精心地選擇這兩個色彩對比鮮明的詞語，強(qiáng)化了春末夏初的景色特征，給人以鮮明的印象。
4.作者運(yùn)用了什么抒情方式，抒發(fā)了作者怎樣的感情?
答：作者采用寓情于景(或借景抒情、間接抒情)的`寫法，表達(dá)了對春花的留戀和惜別的傷感之情。
5.“不消”在詞中的意義是什么?
答：“不消”表面上是指酒意未消，實(shí)際指消不盡的傷感和煩悶情緒。
6.這首詞主要表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?
答：關(guān)切與憧憬美好事物，66無慮的情懷。
7.“綠肥紅瘦”妙語天成，為文壇之絕唱。請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要賞析。
答：“綠”“紅”：用顏色來借代海棠的葉和花，“肥”“瘦”：用擬人描繪雨后海棠的花葉形態(tài)。有創(chuàng)意地寫出了暮春風(fēng)雨后花葉的神采，表現(xiàn)了女主人不同凡響的文雅情深。
8.在細(xì)雨瀟瀟，風(fēng)濕猛烈的暮春季節(jié)，詞人是怎樣的心情?為什么詞人會產(chǎn)生這樣的心情?
答：苦悶傷感;以花自喻，由花的凋零聯(lián)想到自己的青春易逝。
9.這首詞通過對愛花惜花行為的細(xì)膩描寫，抒發(fā)了詞人的怎樣情懷?
答：表達(dá)了對美好事物的珍惜之情，既有愛花惜花的情感，又有對春光流逝的眷戀和紅顏易老的感傷。
10.詩人愛花惜花的行為還表現(xiàn)在哪些方面?
答：試問“卷簾人”。
【《如夢令》的中考語文文言文重點(diǎn)篇目考點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
如夢令的說課稿07-29
如夢令教學(xué)反思12-17
《如夢令》課后教學(xué)反思09-13
高中語文文言文閱讀吳漢傳附答案08-16
重點(diǎn)小學(xué)的五年級語文教學(xué)計(jì)劃12-19
單元考點(diǎn)測試07-18
重點(diǎn)小學(xué)四年級語文教學(xué)計(jì)劃12-19