閱讀文言文及練習(xí)題
閱讀下面兩篇文言文，完成1—4題。
【甲】普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。（《趙普》）
【乙】初，權(quán)謂①呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂②掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)③為博士邪！但當(dāng)涉獵④，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士⑤別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（《孫權(quán)勸學(xué)》）
【注釋】①謂：告訴；②當(dāng)涂：當(dāng)?shù)馈?dāng)權(quán)；③治經(jīng)：研究經(jīng)典；④涉獵：粗略地閱讀。⑤士：讀書人。
1．解釋加粗詞語的意思。
（1）普少習(xí)吏事（ ）
（2）及為相 （ ）
（3）家人發(fā)篋視之（ ）
（4）肅遂拜蒙母（ ）
2．翻譯下列句子。
（1）太祖常勸以讀書。
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（2）及次日臨政，處決如流。
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（3）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
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3．下列與“太祖常勸以讀書”中的“以”意思相同的一項是（ ）
A．蒙辭以軍中多務(wù)
B．自以為大有所益
C．跪而拾之以歸
D．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
4．仔細(xì)研讀兩文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。（至少兩點）
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參考答案：
1．（1）熟悉 （2）等到 （3）打開 （4）于是
2．（1）太祖常勸說他要讀書。（或者：太祖常用多讀書來勸告他。）
（2）等到第二天處理政務(wù)，處理決斷很快。
（3）我難道是要你研究經(jīng)典成為博士（學(xué)問精深的人）嗎？
3．A
4．示例：兩人的成就都很大，但讀書太少，限制了水平的'發(fā)揮；兩人都善于聽取他人的忠告；讀書后他們的處事水平都有了很大提高。（意思對即可）
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