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    角的認識(北師大版 一年級下冊)

    發布時間:2016-3-15 編輯:互聯網 手機版

    簡介: ppt制作 課件已師生互動為主,充分利用感性認識,提高學生學習興趣與印象。. 上傳者:guosaip

    相關課件角的認識

       簡介: ppt制作 蘇教版二年級角的認識,是緊扣教材,很好使用的一個課件,是我們全組老師的智慧。. 上傳者:shenr2006 「下載次數:623」

    銳角和鈍角的認識

       簡介: ppt制作 《銳角和鈍角》是人教版小學數學第四冊第三單元第一課時的內容。學生在二年級上冊“角的初步認識”中,已經學會如何辨認角和直角,并已經建立了正確的表象。本節課在此基礎上,進一步拓展角的外延,完善學生對角的認識,讓學生認識銳角和鈍角,并能夠用更準確的、更具體的數學化語言描述生活中的角。. 上傳者:a107012005049 「下載次數:3005」

    角的認識

       簡介: ppt制作 課件大小:MB 課件界面:簡體中文 課件類型:二年級數學 運行環境:Win2003,WinXP,Win2000,Win9X 推薦等級:★★★ 課件格式:ppt . 上傳者:532966832 「下載次數:725」

    直角的認識說課

       簡介: ppt制作 此課件清晰的展示了直角的認識,那種角是直角,用什么工具來判斷直角,以及直角的辨別和與銳角.鈍角的區別. 上傳者:dyp361012 「下載次數:537」

    角的認識

       簡介: ppt制作 學重點:掌握直線、線段、射線的區別與聯系,掌握角的特征。

    教學難點:角的形成。

    一、復習直線、線段,教學射線

    1.教師在黑板上畫一條直線。

    提問:①老師畫的是什么?

       ②描述一下直線有哪些特點?

    (根據學生回答板書,直線:直,沒有瑞點,無限長,不可度量)

    2.直線上點上兩點并擦去其余部分,變成……. 上傳者:liusufang714519 「下載次數:503」

    角的認識

       簡介: ppt制作 角的認識,通過游戲、小組探究、角的大小比較、猜一猜等活動讓學生認識角. 上傳者:fengzhangping fengzhangping_2007@126.com 「下載次數:638」

    直角的認識

       簡介: ppt制作 從生活情境中提取出直角的過程,學會辨認直角,畫直角,能夠比較銳角、鈍角、直角的大小。

    . 上傳者:vickey 892908266@qq.com 「下載次數:407」

    角的認識

       簡介: ppt制作 角的認識是人教版的2年級的一節課。網上課件比較少。. 上傳者:bsyxxzzx zhang131855@163.com 「下載次數:2801」

    角的認識

       簡介: ppt制作 角的認識,本課件教學內容生動,豐富,內含各種習題,及銳角鈍角的動畫,更為生動的讓學生了解知識點,更容易接受理解教學內容。. 上傳者:tengshunfeng tengshunfeng1999@sina.com 「下載次數:544」

    《角的認識》

       簡介: ppt制作 本課件利用PPT中的觸發器,結合教材主題圖,讓學生在圖中找角,可以按照學生的指認出示各種方向大小的角;另外在比較角的大小不僅很有童趣,而且充分體現了觸發器的自控按鈕作用。. 上傳者:chenchunxiao chencx@pyedu.cc 「下載次數:885」

    角的認識

       上傳者:zxj6182261 zy6997290@sina.com 簡介:該課件充分展示了角的形成,角的特點,讓學生從抽象到直觀. 「下載次數:383」

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       上傳者:fighting liangcuiyan456@126.com 簡介:畫面清晰,情景創設符合學生生活實際,突出重點,突破難點。 「下載次數:341」

    角的認識2

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    角的認識

       作者:影兒 547685316@qq.com 作者單位:畢節縣水響鄉心中小學 簡介:看到你就想得到 「下載次數:434」

    角的認識

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       作者:呂思杰 CGXX62@SINA.COM 作者單位:吉林省延吉市春光小學 簡介:無 「下載次數:574」

    角的認識

       作者:呂思杰 作者單位:吉林省延吉市春光小學 簡介:角的認識中在使用過程中要注意一些鍵盤的使用。在進行練習環節中,如果使用0、1、2、3、8的話,會起到意想不到的效果。

    感謝你的使用。 「下載次數:422」

    角的認識

       作者:hch 作者單位:無 簡介:無 「下載次數:340」

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