教學(xué)設(shè)想：初學(xué)現(xiàn)代詩(shī)，側(cè)重于讀，在讀中讓學(xué)生感受現(xiàn)代詩(shī)的明朗節(jié)奏，感受祖國(guó)的疆域遼闊，祖國(guó)的燦爛文化，激發(fā)90后學(xué)生的愛國(guó)熱情。設(shè)置的問題，讓學(xué)生在讀中找答案、合作學(xué)習(xí)中找到答案。
學(xué)案設(shè)計(jì)：
一、教學(xué)目標(biāo)
1、自主合作學(xué)習(xí)理解本課生字新詞。
2、了解感受祖國(guó)豐富的物產(chǎn)、悠久的歷史、燦爛的民族文化，激起生為中國(guó)人的自豪之感。
3、鍛煉朗讀能力和朗讀詩(shī)歌的節(jié)奏感，競(jìng)賽方式的讀書比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的熱愛。
二、教學(xué)過程
（一）歌曲導(dǎo)入
（二）初讀課文，整體感知
１、默讀詩(shī)歌，在文中劃出生字詞，利用工具書在小組內(nèi)交流理解。
２、劃分詩(shī)歌的節(jié)數(shù)，想想每節(jié)寫了什么。
３、在自己有疑問的地方作標(biāo)記。
（三）精讀詩(shī)歌，品位語(yǔ)言，體會(huì)感情
１、詩(shī)文那些句子寫得美？那些句子激起了你的自豪感？請(qǐng)?jiān)谂赃厡憣懽约旱母惺芑蝮w會(huì)。
２、你覺得詩(shī)歌分別從那些方面來贊頌我們偉大的祖國(guó)？
３、自由讀讀詩(shī)歌，你有什么發(fā)現(xiàn)？能仿照２－６節(jié)的詩(shī)歌樣式自己來寫寫一兩節(jié)嗎？
（四）你覺得現(xiàn)代詩(shī)有什么特點(diǎn)？
（五）拓展
進(jìn)行班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽。
方法：小組長(zhǎng)組織組員在小組內(nèi)進(jìn)行初賽，記錄好每個(gè)同學(xué)的比賽成績(jī)；每組的第一名在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行復(fù)賽，值日組長(zhǎng)挑選好主持人和評(píng)委進(jìn)行分值記錄，最后評(píng)出一二三名各一人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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