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    《雜交水稻之父》教學設計 (西師版三年級下冊)

    發布時間:2017-9-15 編輯:互聯網 手機版

      教學要求:

       1、能自己讀懂課文,知道課文主要講了什么。

       2、理解課文中某些詞語的意思。

       3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精神。

      教學重點:了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻。

      教學難點:能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。

      教具準備:小黑板。

      教學時間:一課時

      教學過程:

      一、導入新課

        (概括介紹袁隆平的生平事跡)

      二、進行新課

       1、初讀課文

       2、小組討論

       3、討論回答:

        a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題?

        b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力?

        c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻?

        4、回答問題。

        5、給課文分段,并寫段意。

      三、總結

      四、作業

        談學后的體會

      五、教學后記

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