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    新型電影 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-8-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      

    康橋第二中心小學(xué)   范紅霞

    教學(xué)要求:

    1、 知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。

    2、 讀、寫(xiě)、默本課13個(gè)生字新詞。重點(diǎn)理解“新型、反扣、飄拂、交錯(cuò)、圍攻”等詞。用“巨大”造句,聽(tīng)寫(xiě)指定的句子。

    3、 有感情地朗讀課文。對(duì)指定的句子能讀出正確的語(yǔ)氣。

    4、 背誦課文第3、4、5節(jié)

    教具準(zhǔn)備:幻燈片(課文插圖)

    教學(xué)時(shí)間:3教時(shí)

    第二課時(shí)

    [課時(shí)重點(diǎn)]  知道球幕電影的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。

    [突破口]    抓住關(guān)鍵句體會(huì)比較,知道球幕電影的特點(diǎn)。

    [教學(xué)過(guò)程]

    一、 復(fù)習(xí)引入

    1、 球幕電影院是什么樣的?

    (根據(jù)學(xué)生回答,板書(shū)相關(guān)內(nèi)容)

    2、 聽(tīng)寫(xiě)句子(自學(xué)本)

    球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色,而且還有香味呢。

    二、 學(xué)習(xí)3-7節(jié)

    (一 )輕聲讀3-7節(jié)

    1、 思考:球幕電影的特點(diǎn)是什么?它與一般電影不同在什么地方?

        仔細(xì)讀讀課文,用括號(hào)括出相關(guān)的語(yǔ)句,與一般電影加以比較說(shuō)明,然后到小組里說(shuō)一說(shuō)。

    2、 反饋交流

    (1)、四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫(huà)面,連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云,成隊(duì)的大雁從上面飛過(guò)。

        (簡(jiǎn)介:四周天花板都有畫(huà)面告訴我們球幕電影是整個(gè)半球形的內(nèi)壁,它用多臺(tái)放映機(jī)同時(shí)放映,構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫(huà)面,所以稱(chēng)它為“球幕電影”,又稱(chēng)“全景電影”。)

        板書(shū):全景、圖象逼真

    A、“飄浮”是什么意思?說(shuō)明了什么?

        (課文中指在藍(lán)天下的白云隨風(fēng)輕輕地移動(dòng),成隊(duì)的大雁從上面飛過(guò),說(shuō)明天花板上出現(xiàn)的像真的天空,圖象逼真,讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué))

    B、齊讀第三節(jié)

    (2)、小林覺(jué)得自己身前身后……灑落在自己身上。

        (小林的感覺(jué)好似真的在森林一般。這是因?yàn)榍蚰浑娪爸械溺R頭十分逼真,給人全新的感覺(jué))

        過(guò)渡:作者除了寫(xiě)視覺(jué)上感受到球幕電影的逼真外,球幕電影還有什么方面讓讀者感到逼真?

    (3)飄來(lái)一陣陣蘋(píng)果的香味。嘿這電影不僅有聲有色,而且還有香味呢!(板書(shū):有味)

        (簡(jiǎn)介:在觀看球幕電影時(shí),隨著銀幕上出現(xiàn)的物品,電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道)

    A、 那么這香味是從哪里來(lái)的呢?

        (原來(lái)電影院設(shè)有地下管道,通到每個(gè)座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實(shí)物時(shí),電影院就用壓縮機(jī)通過(guò)管道,把需要放出的氣味送到每個(gè)人座位下)

    B、 指導(dǎo)朗讀

        (這句感嘆句,要讀出驚訝、贊嘆的語(yǔ)氣)

    C、 齊讀

    (4)大廳四周同時(shí)傳出各種動(dòng)物的叫喊聲。

        (球幕電影的音響逼真,使人感覺(jué)身臨其境)

        板書(shū):音響逼真

        過(guò)渡:球幕電影太逼真了,以至于小林也情不自禁地叫起來(lái),一頭撞在椅背上。

        小虎見(jiàn)了,拉了一把,輕輕問(wèn)……

        出示句子:“唷,小林,你在干什么?”

        指導(dǎo)朗讀(這是一句問(wèn)句,尾音上揚(yáng),讀出驚訝、疑問(wèn)的語(yǔ)氣)

    (二)、說(shuō)話練習(xí)

    1、 以“球幕電影是一種新型電影”為開(kāi)頭,說(shuō)說(shuō)它新在哪里?

    2、 齊讀3-7節(jié)

    三、 作業(yè)

    1、 選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。

    2、 向爸爸媽媽介紹球幕電影,并請(qǐng)父母把聽(tīng)到的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上。

    附板書(shū):

                      構(gòu)造:半球形、反扣、拱形

                            亮堂堂、巨大的、藍(lán)藍(lán)的

    新型電影 

    (球幕電影)      特點(diǎn):1、全景   圖象逼真

                            2、音響逼真

                            3、有味

    新型電影(設(shè)計(jì)說(shuō)明)

    一、 說(shuō)教材

    《新型電影》是一篇講讀課文,向人們介紹了一種新型電影--球幕電影。講讀課文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本能力訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的主要教材。依據(jù)教學(xué)大綱,我把第二課時(shí)的重點(diǎn)定為:知道球幕電影的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣。考慮到課文內(nèi)容與學(xué)生生活有一定的距離,就以“抓關(guān)鍵句,與一般電影比較體會(huì)”為突破口,增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),以利于學(xué)生學(xué)習(xí)課文。

    二、 說(shuō)教法

    1、 組織充分而有效的讀書(shū)法。在課堂上,剔除喋喋不休的分析,舍棄無(wú)休止的提問(wèn),刪除顛來(lái)倒去的講解,有的是貫穿教學(xué)全過(guò)程的朗朗讀書(shū)聲。在學(xué)習(xí)第3-7節(jié)時(shí),我以“球幕電影有什么特點(diǎn)?與一般電影有什么不同?”這兩個(gè)問(wèn)題統(tǒng)領(lǐng)整堂課,給學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間和空間,學(xué)生通過(guò)默讀,邊讀邊悟,給足學(xué)生讀書(shū)的時(shí)間和空間,重視學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng),將能力的訓(xùn)練與學(xué)生自主的實(shí)踐、感悟有機(jī)結(jié)合。

    2、 《新型電影》是一篇有科技含量的文章,農(nóng)村的孩子一般都無(wú)緣親自觀摩此類(lèi)高新產(chǎn)品,對(duì)球幕電影的認(rèn)識(shí)是有限的。本堂課中我有機(jī)穿插了一部分簡(jiǎn)介內(nèi)容,老師在這里作為一名講解員的身份參與其中,一方面融洽師生關(guān)系,體現(xiàn)師生互動(dòng),另一方面適時(shí)補(bǔ)充課外知識(shí),使學(xué)生對(duì)球幕電影的特點(diǎn)了解得更為透徹,加大了課的容量。

    三、 說(shuō)學(xué)法

    重視學(xué)生的表達(dá)訓(xùn)練。語(yǔ)文教學(xué)中重理解輕表達(dá)的現(xiàn)象由來(lái)已久,似乎很難克服。本堂課,我竭力擺脫這種桎梏,閱讀中穿插表達(dá),表達(dá)中結(jié)合閱讀,真正做到吸收與表達(dá)緊密結(jié)合。兒童的閱讀活動(dòng),離不開(kāi)固有的生活經(jīng)驗(yàn),離不開(kāi)聯(lián)想。兒童對(duì)于課文中的信息,只有在他的記憶儲(chǔ)存中能夠找到相似的信息組塊后,才能夠進(jìn)行匹配與識(shí)別,從而理解這部分內(nèi)容。在第3-7節(jié)的教學(xué)中,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題“球幕電影與一般電影有什么不同?”通過(guò)讀讀、劃劃,并說(shuō)說(shuō)的一系列活動(dòng),不僅理解了課文的內(nèi)容,又為學(xué)生提供了一個(gè)重新組織語(yǔ)言的機(jī)會(huì),最后,我又設(shè)計(jì)了“以球幕電影是一種新型電影”為開(kāi)頭的口頭作文訓(xùn)練,介紹球幕電影,引導(dǎo)學(xué)生多角度、全面地思考,既培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,又是對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)的反饋。

    四、 說(shuō)作業(yè)

    作業(yè)是課堂教學(xué)的重要組成部分和延伸,但如今作業(yè)重量輕質(zhì),重書(shū)面輕口頭,重知識(shí)輕能力,這不僅違反了作業(yè)本意,也挫傷了學(xué)生作業(yè)的積極性。這里我設(shè)計(jì)了兩項(xiàng)作業(yè),一是讓學(xué)生選擇自己最喜歡的內(nèi)容背誦,讓他們自主選擇作業(yè),把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,二是口頭講述球幕電影的特點(diǎn),讓學(xué)生轉(zhuǎn)換角色,提高說(shuō)的興趣,又為了把說(shuō)落實(shí)到實(shí)處,請(qǐng)家長(zhǎng)把學(xué)生講述的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上,便于老師檢查和評(píng)價(jià)。

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