課 時 備 課
【課型】：訓(xùn)練課
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、 評該作文，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)和缺點(diǎn)。
2、 培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高作文水平。
【重難點(diǎn)關(guān)鍵】：
培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高學(xué)生作文水平。
【教具準(zhǔn)備】：
作文本 學(xué)生習(xí)作
【教學(xué)內(nèi)容】：
一、 課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備好自己的習(xí)作，以便評改和交流。
二、 評改習(xí)作
1、 請同學(xué)們認(rèn)真修改自己的習(xí)作。
教師幫助有困難的學(xué)生一起修改。
2、 誰愿意把你的習(xí)作讀給大家聽？
請兩名同學(xué)來讀，組織全班同學(xué)對照習(xí)作要求進(jìn)行評議。
習(xí)作要求：
1） 充分發(fā)揮想象力。
2） 內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。
3） 內(nèi)容要具體，語句要通順，不寫錯別字。
4） 運(yùn)用剛才的方法，四人為一組，相互修改。每組推薦出一篇最好的習(xí)作。
5） 下面我們進(jìn)行佳作欣賞。
教師從各組推選出的優(yōu)秀習(xí)作中，有針對性的選擇一兩篇佳作請同學(xué)品評。并從優(yōu)秀習(xí)作中選擇出幾個好的片斷，請學(xué)生欣賞。
三、 修改
1、 先由評改的學(xué)生講講被點(diǎn)評的學(xué)生習(xí)作存在的問題，然后由本人談自己的認(rèn)識。
2、 根據(jù)別人的點(diǎn)評意見，學(xué)生本人有針對性的提出修改思路，請同學(xué)進(jìn)行再評議，最后確定修改方案。
3、 學(xué)生本人進(jìn)行修改。
4、 “文章不厭百回改”，結(jié)合大家的意見，請全體同學(xué)認(rèn)真作最后的修改。
四、 作業(yè)
學(xué)生自由寫作一篇想象作文。
1、 想象豐富，感情真摯。
2、 條例清楚，中心明確。
3、 書寫認(rèn)真，卷面整潔。
【教學(xué)反思】
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