2011--2012學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃
一、全冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時(shí)，把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語(yǔ)文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊(cè)教材中。本冊(cè)教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說(shuō)訓(xùn)練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把閱讀、聽說(shuō)、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。本冊(cè)教材聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的序列如下表：?jiǎn)卧喿x訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說(shuō)訓(xùn)練一借助中心句，領(lǐng)會(huì)中心思想有中心有詳有略地記事 二養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的習(xí)慣先概括后舉例寫一個(gè)人聽廣播說(shuō)感想三懂得科普文章的閱讀方法把自己的作文改具體 四分辨文章中的事實(shí)與聯(lián)想確定中心，合理想象，續(xù)寫文章聽錄音，發(fā)表自己的看法五注意句子的表達(dá)方式寫文章要注意用詞造句 六提高默讀的速度寫出自己的真情實(shí)感根據(jù)對(duì)象說(shuō)幾句畢業(yè)贈(zèng)言七養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣寫感謝信 本冊(cè)課本共７個(gè)單元，每單元前有本單元閱讀訓(xùn)練的學(xué)習(xí)提示，告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。
二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀，學(xué)習(xí)普通話，識(shí)字120他，會(huì)寫210個(gè)。能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音節(jié)，能辨別形近字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想；學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。
4、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。
5、能寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。
6、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。
三、本學(xué)期教學(xué)措施
1、加強(qiáng)閱讀教學(xué)。
教學(xué)時(shí)，圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目加強(qiáng)練習(xí)，并在閱讀教學(xué)中重視識(shí)字、詞句的訓(xùn)練，進(jìn)行閱讀題目的練習(xí)與講評(píng)。
2、重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
重視創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境，喚起學(xué)生聽、說(shuō)的興趣，鼓勵(lì)他們多說(shuō)多想，注意表?yè)P(yáng)，保護(hù)說(shuō)的積極性。
3、重視指導(dǎo)好課外閱讀。
指導(dǎo)學(xué)生裝學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀，提高閱讀興趣和質(zhì)量，幫助解決閱讀中的困難和問題。
4、注意把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文章中心思想；圍繞中心。具體地?cái)⒁患隆?/p>
5、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
做到眼中有他們，心中裝他們，營(yíng)造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，多給他們提拱展示自我和獲得成功的機(jī)會(huì)。
四、教學(xué)進(jìn)度安排
共計(jì)八個(gè)單元：第一單元8 課時(shí)，第二單元10課時(shí)
第三單元10課時(shí)，第四單元12課時(shí)
第五單元10課時(shí)，第六單元10課時(shí)
第七單元8 課時(shí)，第八個(gè)單元9課時(shí)
作文教學(xué)16課時(shí)
第一單元：學(xué)習(xí)本組課文，要注意體會(huì)作者是怎樣細(xì)心觀察大自然的，有哪些獨(dú)特的感受；還要體會(huì)作者是怎能樣展開聯(lián)想和想象，表達(dá)這些獨(dú)特感受的。
第二單元：學(xué)習(xí)本組課文的學(xué)習(xí)，去感受中華兒女的愛國(guó)情懷。在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情意方面的作用；并圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)專題進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
準(zhǔn)備第一次月考復(fù)習(xí)
第三單元：學(xué)習(xí)本組課文，要在讀懂課文、體會(huì)情感的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)作者是如何通過(guò)對(duì)環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫，抒發(fā)美好情感受的。
第四單元：學(xué)習(xí)本組課文，注意把握主要內(nèi)空，還要聯(lián)系實(shí)際，深入思考。同時(shí)，積極行動(dòng)起來(lái)，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量。
準(zhǔn)備第三次月考復(fù)習(xí)
第五單元：認(rèn)真閱讀課文，理清高談闊論的思路，體會(huì)含義深刻的句子，感受魯迅先生的崇高精神；并繼續(xù)學(xué)習(xí)描寫人物的一些基本方法。
準(zhǔn)備中段考復(fù)習(xí)
第六單元：我們將開展插集詩(shī)歌、欣賞詩(shī)歌、朗讀詩(shī)歌等活動(dòng)。
第七單元：學(xué)習(xí)本組課文，繼續(xù)練習(xí)用較快的速度摩作者是分別何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情寫真實(shí)、寫具體的。
第八單元：學(xué)習(xí)本組課文，要注意體會(huì)課文表達(dá)的感情，欣賞各種學(xué)習(xí)作者展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法；如果有條件，可以通過(guò)閱讀和其他渠道更多地了解藝術(shù)。
準(zhǔn)備期未考試
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