近期，全市各中小學校都在緊鑼密鼓的開展“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動。11月1日下午放學后，侯校長和我及英語朱老師一行來到該班學生齊源的家中回訪。
齊源家租住在一個廢棄的游泳池邊的一間小平房里。到他家時，他的父母正在生火做飯，滿院子都是濃煙，見到學校老師來家訪，齊源的爸爸趕緊起身迎了過來。齊源的家庭情況特別困難，母親沒有工作能力，一家四口人全靠父親收破爛維持生計，現(xiàn)在一家人租住在一間十余平米的小平房里，學習和生活條件都極差。了解到齊源家里情況特別困難，冬天來到了，今天侯校長和老師們借家訪之際為齊源送來了秋冬的衣物和水果，并親手給他換上。穿上了漂亮衣服的齊源，因激動一直哽咽地說不出話來。其家長也一直連聲表示感謝。感謝老師的再次家訪，感謝老師們對孩子的關心。
侯校長說：“對孩子的生活上要多關照，學習上要關心，多輔導，有什么事情了多和學校溝通，你看這孩子這段時間學習上多努力呀！”
起源的爸爸說：“不管在家不在家，我跟他媽教代了，回來了布置的作業(yè)一定要完成，完成了了再去玩，不過他作業(yè)完成的還蠻及時，不過我忙的也沒時間看。重點是學校老師教，我們這實在沒時間，知識也不夠。”
我作為班主任也對齊源近一段進步做了表揚：“這段時間齊源是最大最大的變化個人衛(wèi)生比以前要好了。自上次來了以后每天都穿得干干凈凈的，也更自信了。老師再提點要求，在寫字的時候把字寫好一點，就更棒了。”
家長親身跟老師談了孩子在學校在家的情況，對孩子的成長充滿了信心，把孩子放在這樣的學校放心多了。
接下來我們又拐小路穿小巷去了進城務工子弟田娜家和單親子女黃錦濤家。黃錦濤的母親在他三歲時就離家出走，至今未歸，父親為了照顧他的生活，常年開夜班出租車，異常辛苦，平時也無力關注他的學習。今天侯校長和史老師家訪時不僅從孩子的學習方面給家長提出了建議，而且在培養(yǎng)孩子的生活自理能力上也提出了中肯的意見，家長對這次家訪很滿意。
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