福州師大附小五（4）班 伍玥
“三百六十行，行行出狀元”，原本我以為跟我無關(guān)的這句話，卻跟我扯上了關(guān)系。原來，學(xué)生也是職業(yè)，下面是的“工作”故事。
一、求職記
2010年8月底，爸爸帶著忐忑不安的我，走進(jìn)了一座位于山上的“公司”。進(jìn)了“公司”大門，爬上階梯，來到操場，看見自強(qiáng)辦公樓上，金光閃閃的十個大字“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”，我明白以后可能要在這里工作了。
走進(jìn)自強(qiáng)樓，爬上二樓，左右不分的我依靠帶著手表的左手，找到了辦公室。我好緊張，手心發(fā)汗，腿腳發(fā)軟，左顧右盼了一會，走了進(jìn)去。一個“大Boss”考了我一些問題，我老老實(shí)實(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答。總算聽到“大Boss”一聲“好”，我如釋重負(fù)地吐了一口氣，迅速走出辦公室，蹦蹦跳跳下樓下。后來知道，我被錄取了！
二、上崗記
2010年9月1日，我背著很輕的“公文包”走進(jìn)“辦公室兼培訓(xùn)室”，外邊站著一位護(hù)花使者--爸爸，他在外面，盯著里面的我，不知在想什么。我都可以以《竊聽記》為題寫一篇大作了。“領(lǐng)導(dǎo)”講了一些工作要求，開始分發(fā)工作手冊。一本本沉重的“手冊”，讓我明白以前當(dāng)“無業(yè)游民”那無憂無慮的生活已一去不復(fù)返了。
呼，總算下班了。以后的生活只能用“悲”來形容了。春夏秋冬，四季輪回。每年都有數(shù)不清的“工作要求”和“產(chǎn)品不合格”等困難。聽“大領(lǐng)導(dǎo)”講課時，手機(jī)不許開，不許不認(rèn)真，否則“領(lǐng)導(dǎo)”就有百分之四十的可能讓你加班，百分六十被訓(xùn)話。下班時，還得排成兩列，規(guī)規(guī)矩矩地走出公司大門。不然，很有可能挨批。工作啊，工作，即使是沒工資的，也不簡單哪！
◆小荷老師點(diǎn)評：用職業(yè)的角度來寫校園的生活，角度新穎，歡樂多多。
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