小學二年級語文識字六(網友來稿) 教案教學設計

  識字6

教學要求：

1．學會 8個生字和 10個生詞。會認9個生字。

2．學會8組反義詞。

3．讓學生在反義詞的訓練中受到啟發。

教學重難點：

1．生字詞的掌握。

2．反義詞的訓練。

課前準備：

生字詞卡片。

課時安排：

兩課時

第一課時

教學目的：

識記生字，理解第一部分句子。

教學過程：

一、導入新課。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這首歌唱得真好，那我們是不是應該像歌里所唱的那樣呢？

二、學習前3句。

三、初讀課文，識記生宇。

1．輕聲讀課文，找出生字并作記號。

2．讀準字音，看清字形。

3．指名讀，正音。

4．重點指導：

恨　前鼻韻母　　漠　　第四聲

5．同桌相互討論，看看你是怎樣記住字形的？

6．師范讀詞語，領讀詞語。

7．學生朗讀，直到正確為止。

四、學習句子。

1．指名讀課文。

2．你能從中找到幾組反義詞。

美一丑　　愛--恨　真誠-虛假

冷漠一熱忱

3、讀準字音，看清形，想想每對反義詞的意思。

4、聯系實際幫助學生理解“真誠”“虛假”“冷漠”“熱忱”。

5．讀句子，理解句子的含義。

五、識記字形，指導寫字。

1．引導觀察每個字在田字格中的位置。

2．師范寫，生練習，完成“我會寫”部分生字。

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