冀教版語文二年級下《祖先的搖籃》導學案

  我的學習目標

1、正確認讀六個生字。

2、有感情的朗讀課文。

我的學習重點 了解課文內容，體會人類生活與自然的密切關系。

自主學習10分鐘 合作學習15 分鐘 指導學習 10 分鐘 檢測反饋5 分鐘

自主學習

【知識鏈接】森林的作用：森林是孕育人類的母親；是人類的資源寶庫；森林能保護土壤；森林能調節氣候，制造氧氣；森林能凈化空氣；森林能消除噪聲。

【做一做】

1、把課文認真朗讀兩遍。

2、給下面的認讀生字注上拼音。

原 始 曾 經 掏 雀 蛋 逮 蟈 蟈 同學們，請你認真閱讀“知識鏈接”，并完成“做一做”。

合作學習 1、課文共有_____個自然段。

2、請同學們再仔細地讀一遍課文，看看自己讀懂了什么？還有什么不懂的。

3、把你自己的想法先在小組內說一說。

4、組內完成下列問題

（1）、搖籃在文中指什么？

（2）、找出第二、三小節中的動詞，并做一做這些動作。

3、帶著你對課文的理解，有感情地朗讀課 如果遇到不會的問題，用“？”標注出來，在小組討論時候讓大家一起幫你解決。

檢測反饋 畫一幅我們祖先生活在原始森林的想像畫。

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