企盼世界和平的孩子 教案教學設計

學習目標：

　　　1 掌握文中出現的生字詞, 感悟課文內容。

　　　2 體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。

教學重點：感悟課文內容,體會熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。

教學過程：

一．導語：同學們，當今世界的兩大主題是“和平與發展”，但同時我們也會看到，

局部戰爭和地區沖突仍時有發生，也給人民帶來了巨大的傷害。呼喚和平，企盼

和平成了全世界愛好和平的人們的共同呼聲。今天我們共同學習課文《企盼世界

和平的孩子》，看看一個孩子是怎樣為世界和平而努力的。

二． 學習生字

　　　解答學生不理解又查不到的詞。（學生提問，學生解答，教師點撥）

三． 學生朗讀課文，試著概括課文內容。（學生概括，教師補充）

四．學生默讀課文，思考兩個問題：

　　　（1）.激勵雷棣自強不息的動力是什么？

　　　　　　（學生解答，教師點撥）

　　　（2）.父親犧牲后雷棣成長經歷了哪幾件事？

　　　　　　（學生小組討論解決，小組匯報，教師點撥）

五． 總結談話：

同學們通過本課的學習，我們知道世界并不太平，作為中學生的我們，現在雖

然雖然還不能做什么，但我們一定會有一些好的想法。如果讓你也給聯合國秘

書長寫一封信，你能不能給聯合國秘書長提出一些有關世界和平的好的建議或

措施？（開放性題，不求答案一致）

六．作業：　課下搜集一下有關中東問題的材料。

　　　板書設

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