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    中學名著讀后感

    時間:2023-05-12 17:16:50 心得感悟 我要投稿
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    中學名著讀后感

      認真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的中學名著讀后感,歡迎大家分享。

    中學名著讀后感

    中學名著讀后感1

      用三天時間我廢寢忘食地看完了我國的文學古典名著——《紅樓夢》,這顆世界文學長河的璀璨明珠,中華民族不朽的燦爛寶石。

      書中的每一個字,每一個詞,每一個句斷……無一不像一條清涼的甘泉洗滌著我干涸的心靈。透著那優雅的文字之美,古風之韻,我仿佛看到了這位流芳百世的.作家——曹雪芹忍受著病痛的折磨,在昏暗的燈光下用筆尖耕耘著一頁頁文字,不知疲倦。無數個日日夜夜的辛勤耕耘,他像一頭任勞任怨的黃牛,默默做著自己鐘情的工作。啊,他終于完成了他嘔心瀝血的創造——《紅樓夢》!朦朧中我看到他的臉龐泛出金燦燦的圣潔的亮光……

      書中那扣人心弦的故事情節時常引得我一會兒低頭沉思,一會兒悵望碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴角不由自主扯出一抹笑;《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺;《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內心的敏感多情……總之一句話:《紅樓夢》讓我深深迷醉在一個充滿古風的世界!但越往下讀,我的悲憤、惋惜也隨之而來。

      封建社會的恐怖、骯臟遠不是我們能想象的!而寶黛的愛情也成了這昏庸的封建社會的犧牲品,還有黛玉的含恨而逝,這些都是封建社會的罪惡,不是嗎?

      掩卷沉思《紅樓夢》,我不由得想起了我們現在的生活,和那些身在宮廷,無可奈何的女子相比,我們真的是太幸福了啊!每天衣來伸手、飯來張口;父母在我們的學習上有求必應;累了困了煩了,家的大門永遠為你敞開……和黛玉寄人籬下、無可奈何、傷病纏繞的生活相比,我們真的擁有了太多!

      掩卷沉思《紅樓夢》,我真的從心底感悟到了太多,太多……

    中學名著讀后感2

      對于造就人才與治理國家這兩個問題,古今學者、文豪、哲學家皆在中國上下五千年的文化上留下了濃墨重彩的一筆,孟子與他的思想便是歷史長河中的一顆閃亮的金星。

      1、“生于憂患,死于安樂”——人的心理都是喜歡安樂,厭惡憂患的,孟子的這個觀點,乍聽之下,似乎很違反常理。然而,仔細想想,卻很有道理。因為只有在憂患的時刻,人們才會提高警惕,勵精圖治,最后獲得了生存與發展的.機會。反之,在安樂的環境中,人們很容易放松自己,麻痹大意,結果卻招致了失敗與死亡的厄運。

      2、“得道多助,失道寡助”——對于孟子的觀點,急功近利的人也許不容易體會,而加以反對。但是,從長遠的角度來看,孟子說的的確包含真理。個人或團體乃至于國家,能夠遵循道義來行事,也許短期里會遇到一定困難,但是長期堅持下去,一定可以獲得他人的理解與贊賞,獲得多方面的幫助,最后道路越走越寬。反之,違反道義而行事,也許短期內可以獲得一些利益,但是長期下來,他人看清了你的面目之后,必將疏遠乃至于杯葛你,最后落得個眾叛親離,道路越走越窄。

      由這篇文章,使我感觸最深的是,孟子的辯風。我們在教育學生時,只要堅定自己的立場,找準對方荒謬言論中一絲有點正確感的內容,將其大而化之,引入到教師的立場上來,使其在無話可說的狀態下,再由我們具體情況具體分析,對于學生的缺點,辨證施治,以取得教育的效果。還要說一句的是,對于那些問題學生,不要覺得無藥可救。因為,在孟夫子的教育理論里,“好貨好色”都可以以一種寬容的態度去教育,我們為什么不能大度一些呢?

    中學名著讀后感3

      這幾天,我學了一篇課文——《草船借箭》,受益匪淺。

      這篇課文選自《三國演義》第四十六回,主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華,讓他在十天內造好十萬支箭,沒想到,諸葛亮答應三天造好。接著,諸葛亮請魯肅幫忙準備裝備和人員。第三天,諸葛亮趁大霧漫天的凌晨,利用草船向曹操“借”了十萬支箭。諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

      諸葛亮上知天文,下知地理,但最令我佩服的是他每次都做好了充足的準備,所以,他做事才能夠胸有成竹、不緊不慢、從容冷靜。

      當他準備和吳國聯合抗曹時,就知道周瑜會因為嫉妒為難自己,所以,他提前觀察好了天象。當周瑜布置借箭任務時,他立刻自信滿滿地答應了,并且告訴周瑜三天即可。接著,他讓魯肅準備好材料。當這一切都準備妥當時,第三天,他才能從容不迫,冷靜指揮,成功完成任務。可見,做任何事情,都不能打無準備的仗,事前的準備十分重要,否則,事到臨頭,怎能沉穩應對,怎能成功呢?

      這讓我想起了那次考試。考試前一天,我為了看新買的課外書,只草草看了兩眼復習資料,便津津有味地投入了課外書的懷抱。

      第二天考試時,面對試卷上密密麻麻的字,我完全慌了神,腦海中一片空白,根本無法很快寫出正確答案。好不容易結束了考試,我知道這次肯定沒考好。

      試卷發下來了,當我拿著一團糟的'試卷回到家后,媽媽的臉色變得很難看。媽媽叫我坐下,和我一起分析考砸的原因,我只得承認是自己考前沒好好復習,只顧著看課外書了。媽媽嚴肅地說:“你已經知道原因了,這次考試輸在沒有好好準備,下次一定要提前做好復習。考試就像打仗,千萬不要打無準備的仗!”媽媽的這句話讓我一下子想到了《草船借箭》中的諸葛亮,是啊,諸葛亮如果沒有提前做好準備工作,怎么可能成功借箭呢?

      我們平時做事情,也要像諸葛亮一樣,凡事都要提前做好準備,成竹在胸,才能打贏每一場“戰役”!

    中學名著讀后感4

      高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”書是階梯,幫助人們攀上理想的高峰;書是乳汁,哺育人們成長;書是蠟燭,照亮人們前進的道路。好讀書,讀好書,讀書好;讀書不僅能讓我們增長知識,還能開闊視野;書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。;好處不計其數,那我們為什么不讀書呢?

      在日常生活中,我喜歡讀《名人傳》《紅樓夢》《金銀島》《霧都孤兒》《水滸傳》等。《名人傳》是最震撼人們心靈的,這本書的英雄不是打遍天下無敵手的英雄豪杰,也不是功蓋千秋的偉人,他們具有強大的生命力;不管經歷多少磨難與挫折,他們都勇敢與命運作斗爭;他們是貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。《紅樓夢》是一部含笑的悲劇,描寫了一個封建貴族家庭由繁榮走向衰敗的三代生活,而且還大膽的'控訴了封建貴族階級無恥和墮落,指出他們種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。我無不在悲嘆林黛玉的悲慘命運,最終她成為了封建階級的犧牲者。我為賈寶玉與林黛玉的結局感到深深的同情和婉惜,要是他們不是生活在封建社會中,那該多好啊!

      我最喜歡讀的是《名人傳》《紅樓夢》,相信有朋友也喜歡這兩本書;讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。

      當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

    中學名著讀后感5

      湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個機靈鬼,他父母早去世了,他的姨媽管著他,但是他一點兒也不聽話,是當地的孩子頭兒。最近,他又產生了當海盜的念頭。湯姆喜歡冒險,他去過墓地試膽,看見喬埃殺死了一個醫生嫁禍給彼得。去體驗當了“海盜”,還去了鬼屋尋寶藏,他在山洞迷了路也不慌不忙,帶著同學走出了山洞,還把犯人喬埃封在了山洞里,找到了金幣。冒險就到此結束了,湯姆索亞就回到鎮上去了。

      以上就是《湯姆索亞歷險記》的主要內容了,想必你在故事里肯定很喜歡湯姆索亞吧!我也是,因為湯姆索亞是個機智勇敢,正義,有智慧的孩子,當然,他也不失調皮的性格。湯姆索亞很喜歡冒險,可我不喜歡,但我讀了著本書后發現其實世上沒有可怕的事,只要勇敢地邁出第一步,那你在接下來的途中會克服自己的恐懼,走向成功。湯姆索亞在山洞迷路了,但他沒有不知所措,他靜下心來,耐心的尋找山洞的出口,如果是我,我也不一定能和他做比較,這又教會了我們生存的道理。在我們的生活中,現實就是那樣殘酷,又是那樣的美好,如果你在森林里迷了路,你找不到方向,選擇了在那里等待,不靠自己尋找出口逃生,那么對于與你來說,現實就是殘酷的,那你要是像湯姆索亞那樣,不慌不忙地尋找出口,尋找一切希望與外界聯系,獲得生的希望,那么你就的生活就一定是美好的,如果是我,我會靠自己,你會選擇哪一種呢?

      如果你遇到了困難,那么你只能靠自己,別人對你來說的作用不大,所以,我希望大家在生活中要獨立一點,要有自己的'智慧,父母,在你小時候能幫你,而你長大了,自己在外生活,父母不能一直養你,要自己獨立起來,這是父母對我的教誨,就像湯姆索亞一樣,在危難時刻,靠自己尋找出路一定要克服困難,讓自己變成勇敢的,智慧的!讓自己的生活變成美好的!

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