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    大學化學心得體會

    時間:2022-08-25 09:37:07 心得體會 我要投稿

    大學化學心得體會

      大學化學教學的目的就是要讓學生們掌握科學知識,了解學習的意義,具備認知環(huán)境重要的概念,培養(yǎng)高尚的職業(yè)情操,以備將來走向社會,為時代的前進和科學的發(fā)展盡己所能。下面是小編整理的大學化學心得體會,歡迎來參考!

    大學化學心得體會

      當今社會已經(jīng)進入了信息社會,世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以,為了適應社會的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習,緊跟時代脈搏,做一個e環(huán)境下的新型學生。

      上有機實驗課時,有點緊張,當然也充滿期望。從物理實驗過渡到有機實驗,心中自然懷著一種對實驗的好奇心,往往也會有一些可能很有創(chuàng)意的想法。為了保證實驗的順利進行,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和良好的實驗習慣,老師首先給我們講解了有機化學實驗規(guī)則。通過此次培訓,我收獲很多,體會深刻。經(jīng)驗不足,通過向老師學習,與同行交流,拓展了我的學習思路,現(xiàn)總結如下:

      一、學習有機化學及實驗課程應多總結、重方法。

      1 、總結經(jīng)驗規(guī)律

      掌握有機化學中規(guī)律性的東西對于更好地掌握、理解有機化學反應及其原理是很有幫助的,因此在平時學習過程中應重規(guī)律的總結。

      2、 善于歸納總結

      在有機化學學習中,會發(fā)現(xiàn)有機反應式錯綜復雜,且種類繁多,想要全部記住,記準并非易事,但若在平時的學習中善于歸納總結,將所學的每一章節(jié)的內(nèi)容歸納出其知識網(wǎng)絡圖,相信學好有機化學并非難事。

      3、 重視實驗學習

      有機化學作為一門實驗科學,若不能掌握其基本的實驗操作,不重視實驗技能的培養(yǎng),是很難學好有機化學這門課的。掌握實驗操作,在實驗過程中理解和記憶有機化學反應能夠達到事半功倍的效果。

      4、結合實際生活,培養(yǎng)學習興趣

      學好有機化學,重在要有興趣,培養(yǎng)學習興趣能夠使我們更有效地進行學習。結合生活實際,解釋生活中常用的一些問題,或通過所學知識去解決一些與有機化學有關的問題,均能使我們能更近一步掌握和靈活運用所學知識,并逐步建立起學習興趣。

      二、利用各種有效措施來提高和加強有機化學及實驗教學

      1、終身學習。在今后的授課中,用新的教學理念培養(yǎng)學生,真正做到以學生的發(fā)展為本,為學生的終身學習奠定基礎。在教學中,體現(xiàn)“授之以魚,不如授之以漁”的教育思想和理念,把培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)放在首位。

      2、趣味教學,既有幽默感,又增大了信息量,活躍了課堂氣氛,也適應了學時壓減需要,更能便于現(xiàn)實教學,了解世界,了解感興趣的學科發(fā)展,為今后繼續(xù)學習和深造奠定基礎。

      3、注重思維與能力。在教學實施過程中,重視對學生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng),在教學中,結合具體的講授內(nèi)容,充分利用各種素材,如圖片、化學故事、生活中的化學等來提高學生的學習興趣以及活躍課堂氣氛;多應用探究式教學法和問題式教學法,少用“滿堂灌”的教學法。課堂上適當提出問題,讓學生通過回答和討論問題,達到激發(fā)學生潛能的作用。講課的同時多舉例,增加課堂生動、活潑氣氛。

      4、難易與實際結合。對于難點重點的問題,要深入剖析,一般采用精講,精講突出背景、主線、轉(zhuǎn)折、發(fā)散,難點要剖析到位,并以具體的實例來說明問題,能使學生更好的掌握問題的實質(zhì)和解決問題的方法,特別結合實際生活中的案例,讓學生覺得知識很實用。一般敘述內(nèi)容,安排學生自學,給學生留思考題,培養(yǎng)學生自學能力;對新知內(nèi)容,一般導讀,點到為止,啟發(fā)學生從書籍、雜志、網(wǎng)上獲取信息。

      5、創(chuàng)造與啟發(fā)。多啟發(fā)學生,讓學生逐漸學會分析和解決分析化學問題的思路、方法和手段,提高他們自學的能力。提倡在課程上提出一些“開放性”問題,引發(fā)學生積極思考,養(yǎng)成探究、創(chuàng)新的意識和習慣。多數(shù)學生具有表達的欲望,討論所激發(fā)的思考以及分析所獲得的結論都使學生具有表達的欲望,表達的成就感有助于激發(fā)學生進一步交流的熱情,由此形成熱烈的課堂教學氛圍和教與學的良性互動。

      6、在實驗教學中,注重對學生實踐能力的培養(yǎng)和訓練。注意各種資料的積累,積極開展實驗研究,引進新內(nèi)容,增加綜合性、設計性實驗,創(chuàng)造條件讓學生多做實驗,強化動手動腦意識、安全意識、環(huán)保意識和創(chuàng)新意識,不斷提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

      雖然有機實驗結束了,不過它在無形中影響著我們未來對有機化學的探索。世界時刻在變化,知識不斷在更新,有機化學知識在日新月異,老師在不斷學習,我們也在不斷學習,在以后的化學學習中,我們要秉承學以致用的原則,繼續(xù)努為有機化學的發(fā)展貢獻我們的力量。

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