班主任的心得隨感
黃泥巴糊灶，各師各教，每位班主任老師都有自己管理的一套，在平時和老師們的交流中，我感受到兩個共同點，一是班隊干部培養，二是活動。
班隊干部培養有兩大好處，一是可以鍛煉學生，培養他們的能力，二是可以加強班風建設。有些教師和家長出于關心學生的良好愿望，擔心學生當班干部會影響學習，不愿讓他們去干，殊不知學生當班干部不但不會影響成績，反而能促進其成績提高，因為學生當干部后自尊心、自信心提高了，哪怕因工作而耽誤了一兩節課，他們也會自覺補上，而且怕成績不好被同學取笑，學習自然會更加努力。因此，我們的老師如果真的`喜歡這個學生，認為他有能力，就應該讓他到班委、學生會去，并且支持他們的工作。
班集體的事務不可能全部都由班主任或副班主任來完成，學生參與程度越高，教師的工作就越輕松。班隊干部扮演的是小老師的角色，培養他們要做好扶與放，就是首先要教會他們工作方法，然后放權，樹立干部的威信，讓全體學生都知道干部說的話就是老師說的話，讓他們能管、敢管。
班集體的管理，活動是最佳媒體。通過開展豐富多彩的的活動，能增強班集體的凝聚力，培養學生全面發展。優秀班主任，他們的活動開展都是很有特色的，他們不光積極參與學校組織安排的各類活動，還自己創造條件，開展豐富多彩的班隊活動，讓全體學生都積極參與其中。
【班主任的心得隨感】相關文章：
小組教學隨感心得04-18
我與地壇的讀書心得隨感03-31
綜合實踐學習心得隨感05-02
軍訓隨感03-24
隨感美文06-15
隨感經典散文06-28
隨感詩歌精選06-14
秋游隨感作文08-25
校園隨感散文03-11