《輸在起跑線上的哈佛男孩》讀書心得
近段時間我拜讀了孫云曉的《拯救男孩》,心情非常著急,男孩危機一詞早有耳聞。家有男孩,更何況十幾年的班主任經歷另我頭疼的始終是那些近乎‘頹廢’的男孩子,所以對此話題就更加多個心眼,當時就搜羅了許多書籍,如:《男孩的腦子想什么》、《我家孩子有主見》、《古今中外名人教子的啟示》等等。但疑團仍未可得解,現如今看了《拯救男孩》一書,更覺茫然不知所措。幸而又因機緣巧合得見《輸在起跑線上的哈佛男孩》一書,如獲至寶。
主人公于智博留過級,考過倒數,上低級別的高中和大學,經歷了各種挫折和艱難。但是從小培養的體育精神等軟實力在關鍵時刻起了重要作用,使他轉入名牌大學,進入500強企業,考上哈佛商學院MBA。27歲畢業后成為花旗銀行“全球領袖計劃”成員,28歲擔任聯想集團總裁助理。
整本書寫得很流暢,很平實。主人公的父親生活在社會的底層,卻給了兒子最重要的指點,他帶兒子去尋根,去找那些可以稱之為國家脊梁的尊師給兒子諄諄教誨,讓他明白自己的根在哪里?有多深?讓他明白自己是個男人,知道不給中國人丟臉。所以,他才會在美國人面前特別自信,這才是真正的中國男孩的教育,男孩就要有根,就要有種。
他沒有背負父母的任何沉重期望,卻對人生目標規劃無比清晰執著,對自我潛能認知深刻,并且對德、智、體、美、勞有著深度的傳承和發揮。父母的開明,家人的摯愛,從小培養的體育精神,自己開發的吃苦精神,創新精神,對大自然的深刻思考,堅持自己是獨特的,不和別人攀比種種因素造就了于智博最后的振翅高飛,成功實現人生的輝煌。
于智博的成長經歷令我深思:拜讀過諸多教育著作,本以為教育理念合乎時宜的我,曾因兒子的教育陷入無限的煩惱。這中間有自責、懊惱、疑惑、擔心,甚至有對兒子的懷疑。雖說自己對兒子體、美、勞的培養還算重視,但終因兒子的學業成績拿不到特優,而起懷疑之心。還會經常問自己,給孩子看那么多書是必要的嗎?帶孩子去旅行會導致他養成亂花錢的惡習嗎?
雖說一直覺得體育鍛煉是最最重要的,但有時還是會問自己,花這么多的時間讓他參加體育鍛煉是正確的嗎?(因為的確他也曾因為參加籃球特長選修而不認真上英語課,因為參加校舞蹈隊比賽訓練影響過學習成績。)但讀過這本書,真的'是讓我茅塞頓開、豁然開朗,所有不良情緒不攻自破。原來,讓孩子德、智、體、美、勞全面成長比培養孩子高分數更重要!因為只有具備了這些素質,即使我們是從平庸和平凡中開始,從青春少年或是走過了生命更長遠的年紀開始,我們都具備了贏的能力。所謂有志不在年高,贏,不管年紀與時候。
于智博的成長經歷對普通人而言也是一個很好的激勵成長的案例。他一旦鎖定目標,就孜孜以求毫不氣餒,屢戰屢敗,屢敗屢戰,越挫越勇,善于總結,吃一墊長一智的堅韌和智慧心態,讓他一路沖破人生的道道樊籬屏障,最終收獲成功。他給了我們很大的激勵與啟示:原來人生玩的只不過是一種心態。有什么樣的心態,就會付諸什么樣的行動,有什么樣的行動,就會有什么樣的人生結局。
著名教育專家林格的話進一步點撥了我:“真正的成功是終點的成功,而不是起跑時的快與慢,因為人生是一場漫長的耐力賽,不是短跑;個性化教育才是真正的教育,所謂成功,就是每一個孩子將自己的個性發揮到極至以后的效果;教育危機的出路與突破,從這里可以找到可操作的線路。我不建議一定要把孩子送到國外或者名校,但是我贊成男孩子可以從低起點起步。事實上,本來要想盡辦法把孩子送到重點高中的家長,在聽從我們的建議后,把孩子送入普通高中,孩子從底層開始奮斗,踏上自我發現之旅,也呈現出了后勁十足的良好發展態勢。”
作為家長,又作為老師,這本書確實讓我受益匪淺,因為軟實力是考試無法測量的。所以,不管怎樣,我會把這本書放在枕邊,用他來提醒我。不要讓成績擋住視線,一時糊涂,誤了孩子前途。
【《輸在起跑線上的哈佛男孩》讀書心得】相關文章：
《輸在起跑線上的哈佛男孩》讀后感12-24
《輸在起跑線上的哈佛男孩》讀后感范文06-29
質疑別讓孩子輸在起跑線上12-05
別讓自己輸在起跑線上作文10-27
冠軍，曾“輸在起跑線上” 閱讀答案09-20
值得質疑不能讓孩子輸在起跑線上？12-05
別讓自己輸在起跑線上作文700字12-10
莫拔苗助長讓孩子輸在起跑線上散文07-15