“改革創新，奮發有為”大討論心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的“改革創新，奮發有為”大討論心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“改革創新，奮發有為”大討論心得體會1
2月18日，全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會召開，駱惠寧出席并講話。他強調，省委以大討論牽引全年工作的開局，彰顯了山西在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態，表達出山西在新的一年攻堅克難、奮發進取的堅定決心。
在此次大討論中，省委書記駱惠寧明確了多個目標，以“六個破除”，“六個著力”，“六個堅持”為根基，破除僵化保守，著力破除因循守舊，著力解決改革意識不強，解決創新精神不足問題，堅持以改革破解難題，堅持以創新激發動力活力，破除封閉狹隘，著力破除資源依賴，著力解決擴大開放不夠問題，解決市場理念不濃問題，堅持以開放促改放題，堅持以市場打開發展新通途，破除隨遇而安，著力解決慵懶散漫，著力解決工作標桿不高問題，解決作風不實問題，堅持以一流標準，堅持以過硬作風彰顯擔當作為，創造一流業績。
駱惠寧書記的問題總結，解決方案，讓我聯想到我們日常學習和生活中的一些難題，比如上課遲到，不思進取，生活上邋遢，學習上拖拉，而這些問題幾乎成了一部分大學生的生活標簽。有的'同學在學習上嘔心瀝血，認真對待每一科每一課，而有的同學學習得過且過，生活紙醉金迷，但在校領導的監督下，學生會自律委的辛勤查課中，那些不認真學習的同學們潛移默化，逐漸熱愛學習。希望長治醫學院全體同學都能在解決學習和生活問題上也做到自己的“六個破除”，“六個著力”“六個堅持”!
“改革創新，奮發有為”大討論心得體會2
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的。”在這個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規律。古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發揮我們的才能，到艱苦的環境里去經受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量。”這是對我們的四點希望。
第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造“知行統一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”因此作為一名長治醫學院的醫學生，我們要立足現在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫學院的美好未來!
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