播音主持培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文通用
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播音主持培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文通用1
4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟拢覀冎挥胁粩嗟叵蚯啊⒉粩嗟厝ヅΓ拍苊鎸?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒(méi)有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來(lái)也會(huì)短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的'例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節(jié)目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂(lè)節(jié)目，正如趙老師自己所說(shuō)“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破！我就是不斷地堅(jiān)持下來(lái)才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒(méi)了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外，聽(tīng)任志宏的講課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來(lái)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國(guó)寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語(yǔ)言的試金石”，實(shí)踐是語(yǔ)言的生命，對(duì)一線的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語(yǔ)言藝術(shù)，如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語(yǔ)言習(xí)慣，多練習(xí)接地氣兒的生活語(yǔ)言，多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語(yǔ)言不斷增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛(ài)好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問(wèn)現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少？我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問(wèn)題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文通用2
最近我去參加了一個(gè)播音主持的培訓(xùn)課程，從一年級(jí)開(kāi)始，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文課。并且媽媽覺(jué)得我的普通話說(shuō)的不夠好，她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。
曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好演講稿，以為可以獲得全班的喝彩，結(jié)果卻換來(lái)同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后，我心中一直很不服氣，希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今，我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。
這次，給我們上課的老師一開(kāi)始就以兩個(gè)充滿趣味的故事和獨(dú)特的比喻吸引了大家的注意，之后老師又以風(fēng)趣幽默的言語(yǔ)為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識(shí)。從老師所講的內(nèi)容來(lái)看，有些都是我們?cè)缫阎赖模热缯f(shuō)：講話時(shí)要注意對(duì)象、對(duì)象的身份、所處在的場(chǎng)合等。但是，我們平時(shí)對(duì)這些講話的技巧都沒(méi)有很好的總結(jié)。當(dāng)然，我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學(xué)到了我平時(shí)一直都沒(méi)留意的問(wèn)題。例如：為什么我的以前演講時(shí)總無(wú)法引起聽(tīng)眾的注意？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲已葜v時(shí)缺乏應(yīng)有的情緒，只是一味地讀演講稿。演講、演講，有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂，聽(tīng)眾又如何能聽(tīng)出你的感情來(lái)？而且，在我的以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的`地方，別人又怎會(huì)對(duì)我的演講有興趣？
老師的課將理論與實(shí)踐相結(jié)合，確實(shí)讓我受益匪淺，同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然， 只有自信還不行，仍需多多練習(xí)，正如老師說(shuō)的要“多看、多思、多練”。相信通過(guò)老師的培訓(xùn)后，我的普通話可以講得更好。
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