學習目標 1、 使學生知道長方形、正方形的形狀。
2、
3、 通過折一折，拼一拼，使學生能夠辨認和區別這些圖形。
課前準備 1、 學生準備長方形、正方形的紙各兩張，小棒10根。
2、 教師準備長方形、正方形的圖形若干，其他圖形若干。
集體交流 1、認一認這些圖形。
2、用紅顏色涂長方形，用黃顏色涂正方形。
3、折一折長方形，看看長方形的對邊；折一折正方形，看看正方形的四條邊。
小組活動
1、指出哪些是長方形，哪些是正方形。
2、用紅色彩筆涂長方形，用黃色彩筆涂正方形。
創新活動
1、找一找教室里有哪些實物的一面是長方形或者正方形。
2、擺一擺，看看誰能用4根小棒擺一個正方形，6根小棒擺一個長方形。
學習檢測
1、 教材P100第2題
2、 教材P100第3題
小結 對照本節課的學習目標，說一說：
1、 通過今天的學習，我知道了 。
2、 我今天最高興的是 .。