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課題: 青蛙吃害蟲（兩位數加減整十數）（教材24～25頁）
課型：新授 課時數：1課時 上課時間： 主備人： 執教人:
學案 教案
一、 出示情境圖后小組討論交流可以提出哪些問題？
二、 小組討論列出相關算式，并且交流計算方法并且在計數器上演示一遍計算過程。
三、 學生獨立完成25頁的練一練。小組討論交流。具體要求如下：
1、 在問題中劃出重點詞及標準。
2、 每題都講一講是怎樣計算的。
3、 第一題算式中三個數字誰是大數，誰是小數，誰是相差的數？
4、 第二題的38只青蛙分成了幾部分？哪幾部分？
5、 像這樣的加減法你覺得怎樣算比較快。
教學目標：
1、激發學生學習的興趣。
2、使學生學會兩位數加減整十位數的計算方法。
3、 滲透環保教育和愛護小動物的教育
教學難點：學生學會兩位數加減整十位數的計算方法。
教學重點：正確計算 兩位數加減整十位數。
教具準備：計數器 掛圖
一、 指名匯報教師板書問題：兩只青蛙一共吃了多少只害蟲？大青蛙比小青蛙多吃了多少只害蟲？（超出能力范圍的可以存在問題銀行）
二、 指名讀題并且在問題中劃出重點詞。
三、 教師注意巡視指導。
四、 學生匯報討論結果。注意歸納一下計算方法。
五、 學生在完成練一練時教師注意巡視指導。
六、 按要求指名匯報。
七、 全課小結：1、兩位數加減整十數的方法。2、環保教育，愛護動物。