課題 教時 三、6 （14）
學 習
目 標 1．鞏固100以內數的認識，加與減，觀察圖形等知識與技能。
2、通過學生合作與交流，感受生活中有許多數學問題，提高提出問題和解決總是的能力。
3、培養學生學習興趣，使學生想學、樂學、
學 習
重 點 看圖提問題能力的培養。
過 程 與 方 法
教 師 活 動
一、導入
為了保護我們地球這美好的家園，一年級小朋友開展了植樹造林的活動。
二、 新課
1． 出示主題圖
5． 你還能提出什么數學問題？
三、應用教學
一轉眼幾年過去了，這批同學們又來種樹了，有兩個小朋友坐著熱氣球參觀整森林，說說他們都看到了什么
1． 出示主題圖
2． 引導學生仔細觀察，提出問題
5． 你還能提出什么數學問題？
6． 解答疑問：
淘氣在飛機上看到的涼亭是什么形狀？
總結：本結課你有哪些收獲？ 學 生 活 動
2． 學生自由觀察，并提出相關的數學問題。
3． 小組匯報交流
4． 指名匯報
小組間進行交流。
3． 小組討論（教師參與）
4． 匯報交流
板書設計
我和小樹一起長
主題圖
教學反思
在我和小樹比高矮環節中，估算淘氣的身高時，我采用了找比例的方法，學生很模糊，應該讓學生自己去思考，只要說出大致的數字即可，對于一年級的學生不應再加以分析。