第三課時：十幾加幾和相應的減法
教學內容：教科書第88頁，練習十五
教學目標：1、使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。
1、 培養學生的估算意識和能力以及數感。
3、使學生知道加、減法中各部分的名稱。
教學重點：使學生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。
課時安排：1課時
教學過程：
一、 教學新課：
1、 教學一圖四式：
師左手拿一捆小棒，右手拿三根小棒，你能根據這些小棒來寫算式嗎？
10+3＝13 13-3＝10
3+10＝13 13-10＝3
2、 教學加、減法各部分的名稱
加法算式中一共有3個數，它們分別有自己的名稱
板書： 10 + 3 ＝ 13
加數 加數 和
減法也有自己的名稱 13 - 10 ＝ 3
被減數 減數 差
3、 同桌合作:先擺小棒寫出4個算式，然后介紹給同桌各部分的名稱。
4、 你發現加、減法之間的關系了嗎？
被減數就是和，減數是一個加數，差是另一個加數。
4、 練習計算：
（1） P89 第1題 連線
（2） P89 第2題 知道怎么填大于、小于和等于嗎？
（3） 計算比賽。
5、 出示一些小園片，問：你能看出這兒大約有多少個小園片嗎？
你是怎么看出來的？
（1）獨立完成P89 第3題。
（2）同桌合作一人擺園片，一人估計大約有多少。
二、課堂練習：
P88 第1題 P89－90 第4、5兩題
三、教學小結：這節可學會了什么？
四、板書設計：
五、課后小記：