一、教學目標：
通過總復(fù)習，使學生對本學期學過的知識進行系統(tǒng)整理和復(fù)習，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。
二、知識點梳理：
（一） “大數(shù)的認識”：
1.知識技能目標：鞏固所學的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。
2.復(fù)習知識點
（1）復(fù)習數(shù)位順序表：包括什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級？每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
（2）多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？
(3)改寫和省略的方法是什么？
(4)如何比較數(shù)的大小？
3.對應(yīng)練習
（1）讀出下面各數(shù)。
6231579 70050082 3980400000 1000400070
400300002 36740010000 615400000 30708000000
（2）寫出下面各數(shù)
四千零二萬一百零三 二千零四十萬四千零三十
一十億零五百六十八 一百二十億四千零八萬五千零四十
（3）改寫成以億做單位的數(shù)：224100000000 212000000000
（4）求近似數(shù)
26580560 2527641 880808 （省略萬后面的尾數(shù)）
345646310 712335478 11220805658（省略億后面的尾數(shù)）
（5）用1、5、7、9和4個0按要求寫出八位數(shù)
最大的數(shù)（ ），最小的數(shù)是（ ），一個0都不讀的數(shù)，只讀出一個0的數(shù)（ ），要讀出2個0的數(shù)（ ）
（二）“乘除法”復(fù)習
1.知識技能目標：通過復(fù)習，鞏固所學的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系、商變化的規(guī)律，正確熟練地計算。
2.復(fù)習知識點：
（1）復(fù)習口算
230×4= 3×380= 150×4= 108×3=
350×2= 70×5= 2700÷30= 1800÷60=
360÷90= 2400÷60= 8000÷40= 4200÷60=
（2）不計算，直接寫出下面的積。
16×392=6272 160×392= 16×3920=
792÷24=33 396÷12= 1584÷48=
想一想，你是根據(jù)什么得出結(jié)果的？（積的變化規(guī)律和商的變換規(guī)律）
（3）筆算
145×37 = 540×18= 508×60= 509×57=
948÷19= 676÷64= 516÷43= 338÷13=
說一說筆算的方法是什么？
（4）解決問題。
這里我選擇了課本中的重點習題和學生容易錯的知識點，供學生練習用。
四年級上冊“解決問題”練習題（選自課本）
姓名： 成績：
1、學校準備發(fā)練習本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應(yīng)該買多少本？
2、有兩種書，第一種每套125元，第二種每套18元。每種3套，一共需要多少元？
3、公園里的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養(yǎng)員準備了5噸食物，夠大象吃20天嗎？
4、小強每天早上跑步15分鐘，他的速度大約是120米/分。小強每天大約跑步多少米？
5、叔叔從縣城出發(fā)去王莊送化肥，去的時候用了3小時，速度是40千米/時。返回時用了2小時，返回時平均每小時行多少千米？
6、一輛旅游車在平原和山區(qū)各行了2小時，在平原上的速度是50千米/時，山區(qū)的速度是30千米/時。這段路有多長？
7 3千克蘋果要5元，2千克香蕉要10元，媽媽買6千克蘋果和4千克香蕉，應(yīng)付多少錢？
8 燕鷗從北方飛到南方，行程是17000千米，如果每天飛行780千米，20天能飛到嗎？
9一個糧店3天售出大米的數(shù)量分別是430千克、380千克、407千克，這個糧店30天大約售出大米多少千克？
10、9元/件，49元/兩件. 我有185元，最多可以買多少件？還剩下多少元？
11劉叔叔帶700元買化肥。買了16袋化肥，剩下60元。每袋化肥的價錢是多少？
12、180名少先隊員幫助軍屬做好事。這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組活動。平均每組有多少名少先隊員？
13、5箱蜜蜂一年可以釀375千克蜂蜜。小林家養(yǎng)了這樣的蜜蜂12箱，一年大約可以釀多少千克的蜂蜜？
14、張爺爺買3只羊用了75元。他還想再買5只這樣的小羊，需要準備多少錢？
15、一輛長途汽車3小時行了174千米。照這樣的速度，它12小時可以行多少千米？
（三） “平行四邊形和梯形”
1.知識技能目標：
使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。
2.復(fù)習知識點
（1）角的度量。
包括什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？任意畫直線、射線和線段，進行判斷。
什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？用量角器量角的方法是什么？
什么叫平角、周角，鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。畫指定度數(shù)的角，如75度、120度、135度等。畫角的方法是什么？
（2）平行四邊形和梯形。
什么叫垂直和平行？畫垂線和平行線的方法是什么？
平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？會畫平行四邊形和梯形的高。
其他知識如統(tǒng)計、數(shù)學廣角等知識相對比較簡單，跟生活比較密切，在這里省略。