課題：倒數的認識 第7課時
教學目標：通過自主探索,認識倒數的概念，掌握求倒數的方法。
通過練習能熟練得求一個數的倒數。
通過知識獲取增強學生學習的興趣。
(學生通過經歷數與代數的抽象、運算與建模等過程，掌握數與代數的基礎知識和基本技能）
重點與難點：掌握求倒數的方法，能熟練得求一個數的倒數。
課前準備:小黑板
板塊 教師活動 學生活動 教學目標及達成情況
一、導入新課
× =
× =
3× =
通過觀察乘積是1 的兩個分數，使學生感知倒數的意義，并能為學習求倒數的方法做好準備。
二、新授
在理解倒數的意義，初步感知倒數的基礎上，讓學生通過通過自主思考、討論來探索求一個數的倒數的方法，使學習的過程更有意義和價值。
求一個數的倒數時，只要把這個數的分子和分母調換位置即可。
三、
鞏
固
練
習
1、 教學“練一練”
1、 做練習十第1題
2、 做練習十第2題
3、 做練習六第3題
4、 做練習六第4題
通過練習明
確：分子是1
的分數，它的
倒數就是分
母，整數的倒
數就是這個
整數做分母，
分子是1。
通過練習十第4題里的四組數讓學生發現這些規律，鞏固倒數概念，熟練掌握求倒數的方法。
四、全課總結
這節課學習了什么內容？什么是倒數？怎樣求一個數的倒數？
五、作業
練習十5、6題
反思重建