課題 帶[ ]的小數(shù)四則混合運算 課型 預習
學習目標 1、明確[ ]的作用及寫法
2、掌握帶（ ）和[ ]的運算順序，并能正確計算
重點 小數(shù)除法的計算方法
難點 小數(shù)四則混合運算中中括號的應用
預習過程
一、復習
1、口算
1.8÷0.9＝ 5.6÷0.4＝ 0.36÷0.03＝
2.8×0.5＝ 7.2÷0.8＝ 2.8+4.9＝
0÷4.86＝ 9.6÷10＝ 0.25×6＝
4.8÷0.4＝ 0.7×1.1＝ 80÷0.5＝
2、計算
640÷8-15×4 （20-15）×2+12
36-36÷18 （36-36）÷18
二、四則混合運算
1、仔細觀察課本45頁情景圖。
你能提出什么數(shù)學問題？
2、分步計算： 綜合算式：
還可以使用中括號[ ]列出綜合算式
答：
3、把分步計算與綜合算式對比思考，為什么要用中括號呢？
我認為：中括號起改變運算( )的作用，只有用上中括號，才能準確地表達運算。
4、在一個算式里如果既有小括號又有中括號你又該如何計算？ 我先算（ ）里的，再算（ ）里的。
三、快來檢測一下自已的預習成果吧！
1、先說一說運算順序，再計算。
6.4÷0.8-1.5×4 0.25×[（2.8+4.4）÷1.2]
（1-0.2）÷（1-0.84） [0.1（2.4-1.8）] ×20
3、媽媽買了2千克香蕉和3千克芒果共用46.2元，已知每千克香蕉的售價是5.4元，每千克芒果的售價是多少元?
4、建筑工地需黃沙46.8噸。用一輛載重4噸的汽車運了3次，余下的改用一輛載重2.5噸的汽車運，還要再運幾次？