《10或十幾加幾和相應(yīng)的減法》導(dǎo)學(xué)案
班級(jí)：一年級(jí) 備課人：楊芳麗 時(shí)間：2011.11.
學(xué)(xué)習(xí)(xí)目(mù)標(biāo)(biāo)：1、我(wǒ)會(huì)算10加幾的加法。
2、我(wǒ)會(huì)算十幾減幾的減法和十幾減十的減法。
學(xué)(xué)習(xí)(xí)過(guò)程(chéng)：
一(yī)、創(chuàng)(chuàng)設(shè)(shè)情(qíng)境(jìng)，導(dǎo)(dǎo)入(rù)新(xīn)課(kè)。
二(èr)、自(zì)研(yán)自(zì)探(tàn)
1、我(wǒ)能(néng)看懂82頁(yè)的圖意。
2、我能根據(jù)圖意擺小棒。
2、我(wǒ)還能寫出其它的三道算式。
三(sān)、合作(hézuò)學(xué)習(xí)(xuéxí)，探索(tànsuǒ)交流(jiāoliú)。
1．解決自研自探中的疑難問題。
2、我能從四道算式中找出規(guī)律。
四(sì)、展示(zhǎnshì)提升(tíshēng)。
1、抽(chōu)小組(xiǎozǔ)代表(dàibiǎo)展示(zhǎnshì)合作(hézuò)學(xué)習(xí)(xuéxí)成果(chéngguǒ)。
2．評(píng)(píng)出(chū)最(zuì)優(yōu)(yōu)秀(xiù)的(de)組(zǔ)和(hé)最(zuì)棒(bàng)的(de)學(xué)(xué)生(shēng)。
五、我(wǒ)能(néng)說(shuō)(shuō)說(shuō)(shuō)我(wǒ)的(de)收(shōu)獲(huò)
今天(jīntiān)的(de)學(xué)習(xí)(xuéxí)，學(xué)會(huì)(xuéhuì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我(wǒ)在(zài) 方面(fāngmiàn)的(de)表現(xiàn)(biǎoxiàn)很好(hěnhǎo)，在(zài) 方面(fāngmiàn)表現(xiàn)(biǎoxiàn)不夠(búgòu)，以后(yǐhòu)要(yào)注意(zhùyì)的(de)是(shì)： 。
總體(zǒngtǐ)表現(xiàn)(biǎoxiàn)（優(yōu)(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）
隨(suí)堂(táng)練習(xí)(liànxí)：
我(wǒ)會(huì)(huì)填(tián)
1.盒子里有（ ）個(gè)果凍，盒子外（ ）個(gè)果凍，一共有（ ）個(gè)果凍，列式：________________。
2、根據(jù)10+5=15，列出另外一道加法算式_______________。
兩道減法算式：________________，
______________。