兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。
2、在計(jì)算的過(guò)程中體會(huì)算法的多樣性。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)生自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
使用方法及說(shuō)明：自學(xué)教材第9到10頁(yè)，獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)，課上小組討論交流總結(jié)規(guī)律方法。
一、 復(fù)習(xí)舊知，回顧方法
45+20= 56+7= 38+40= 43+5=
30+45= 8+37= 52+30= 6+44=
二、自主學(xué)習(xí)
看第9、10頁(yè)主題圖，思考下面的問(wèn)題：
1、由圖可知，一年級(jí)一班有（ ）人，一年級(jí)二班有（ ）人，求一共買多少?gòu)埰庇茫?nbsp; ）法
列式為：
35+34的口算方法
方法一： 方法二：
2、二年級(jí)一班有（ ）人，二年級(jí)二班有（ ），求一共買多少?gòu)堒嚻庇茫?nbsp; ）法。
列式為：
39+44的口算方法
方法一： 方法二：
二、合作探究、歸納展示
（一）、小組討論
1、這兩道題在計(jì)算時(shí)有什么相同，有什么不同？
相同點(diǎn)： ---------
不同點(diǎn)： ---------
2、買一雙鞋64元，一雙襪子17元，買一雙鞋和一雙襪子一共需要多少元？
（二）、匯報(bào)交流
兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法：
方法一：把其中一個(gè)兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再用另一個(gè)兩位數(shù)先加（ ），最后加（ ）。
方法二：先把其中一個(gè)兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），再把另一個(gè)兩位數(shù)拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ），再算（ ）加（ ），最后把兩次所得的和（ ）
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
1、計(jì)算26+47可以先算（ ）再算（ ）也可以先算（ ）
再算（ ）最后算( )。
2、口算下列各題。
26+39= 52+18 = 26+43=
52+18= 26+63= 52+38=
提一個(gè)問(wèn)題并解答。
提出問(wèn)題并解答：
四、反思總結(jié)
今天有什么收獲？還有什么問(wèn)題不明白？