兩位數加減兩位數（復習課）導學案
1、學習目標
通過對學過的100以內數的加法和減法題比較歸類，總結出計算的規律，提高學生的計算能力．
2、學習重點和難點
重點：掌握100以內數的加法和減法計算法則，熟練地進行口算．
難點：在計算方法上發現規律，總結規律，提高計算能力．
3、復習目的：
（1）正確進行兩位數加減兩位數的口算。
（2）重點回顧梳理口算加減法的注意事項
4、復習方法：講練相結合、正誤判斷分析法。
一、回顧舊知，知識梳理
1、用你喜歡的方法算一算，看誰算得又對又快！
43+8= 67-9= 45+38= 52-36=
9+58= 77+16= 81-47= 72-9=
2、同桌討論：把這些計算題分分類。
我們討論的結果是：
類 型 算 式 方 法
加法 兩位數加一位數（不進位）
兩位數加兩位數（不進位）
兩位數加一位數（進位）
兩位數加兩位數（進位）
減法 兩位數減一位數（不退位）
兩位數減兩位數（不退位）
兩位數減一位數（退位）
兩位數減兩位數（退位）
二、整理歸納
（1） 兩位數的加法
/ →→→什么情況下進位，什
不進位 進位 么情況下不進位？（滿十進一）
（2） 兩位數的減法
/ →→→什么情況下退位，什
不進位 進位 么情況下不退位？（不夠減，向前借）
三、練習反饋：
1、口算下列各題。
23+34= 47+36= 34+46= 55+37= 36+33=
46+32= 34+54= 43+23= 45+57= 62+37=
57-25= 68-35= 77-35= 85=23= 56-34 =
95-61= 55-39= 57-28= 62-36= 63-39=
2、在□里最大能填幾？最小能填幾？
3、在括號里填上合適的數。
53-42=60-（ ） 93-18=50+（ ） 72-5=84-（ ）
4、應用拓展，解決問題 （步驟：認真讀題--找出數據--分析關系--列出算式--帶上單位--答）
（1）母雞有45只，小雞比母雞多47只，你能提出什么問題？
（2）爸爸今年41歲，兒子今年13歲，爸爸比兒子大多少歲？
四、 通過本節課的學習，你有什么收獲？