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自主學習讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的自主學習讀后感，希望能夠幫助到大家。
自主學習讀后感1
在生活中，我們要想獲得成功，就必須要有自己的奮斗目標，要制定實現(xiàn)目標的計劃，然后按照計劃一步步前進，才能夠實現(xiàn)目標。學生的學習也是如此。如果沒有目標，缺乏計劃，孩子就會失去努力地方向和動力，學習成績自然難以提高。制定計劃并按計劃學習將引領學生走上通往的學習之路。
每個人的生活環(huán)境不同，學習經(jīng)歷不同，因此沒有一套適合所有學生的時間表，需要制定一份適合自己的時間表，一旦學生養(yǎng)成按計劃學習的習慣，那么到了這個時間學生自然也能安心地學習，不僅學習更有自覺性，學習效率也會更高。制定好時間表后，最重要的是嚴格按計劃進行學習，為使計劃不落空，建議每個學生把自己的學習計劃展示出來，展示出來就變成對大家的承諾，這樣可以增加學生執(zhí)行動力，加大自控程度。班主任、家長可以組織學生制定一日在校時間計劃、每周讀書計劃、或單科學習計劃。
如晨讀計劃：7：10--7:20清掃 7:20-7：40 自己看書做題 7:40--8:00和教師一起學習
放學回家學習計劃：4:30--5:00干什么 5:00-6:00干什么 6：00--8:00干什么
學生應該有自己“神圣的學習時間”，在每天的一個固定時間開始學習，這樣養(yǎng)成了習慣，一到學習時間，不用別人出催促，學生就會自己開始學習，而且一坐下來就能精力集中地學習，制定學習時間計劃表有助于學生養(yǎng)成在固定時間開始學習的好習慣。
自主學習讀后感2
學習的本質是自我更新。真正的學習是自愿、主動、充滿渴望的，而一切被迫的.學習都將引發(fā)抱怨、逆反、低效等厭學情緒。那么怎樣讓孩子自愿、自主、高效學習呢，《自主學習》一書讓我找到了答案。
首先要把學習變成孩子的內心渴望。引導孩子熱愛學習要按照孩子們的內心需求設置達成目標的可能性，設置可能性通常要考慮以下問題：孩子有沒有能力做？孩子努力了是不是可以實現(xiàn)目標？是不是符合孩子的內心需求與天性？孩子是不是進入一種氛圍，接受環(huán)境的激勵？是否讓孩子具有成就滿足感，并進一步獲得成功，等等。
其次，教育者要學會真正的“啟發(fā)”。要讓孩子能夠正確認識自己、評價自己、調節(jié)自己。正確認識自己的潛能，正確評價自己，包括通過自評、互評、征評來評定自己的潛能發(fā)揮情況，看看自己自信心強還是弱。正確調節(jié)自己，主要看自我行為是否得到調整和控制。
最后，讓孩子一步一步快速實現(xiàn)小目標，既而實現(xiàn)大目標。就像蟬的幼蟲從地下鉆出地面，一步一步爬到高處，然后一點一點脫去身上的殼，變成蟬，最后自由地飛上天空。孩子有了學習熱情以后，就要找方法，這就需要將大目標細化成切實可行的、具體的、他自己能力范圍內的諸多小目標，如果只有大目標而沒有小目標，大目標就變成了一個無形的魔鬼，構成巨大的“學習壓力”。而壓力過大，動機、興趣就將“灰飛煙滅”。學習是一個長期的、逐步的、循序發(fā)展的過程，關鍵要不斷為孩子提供創(chuàng)造成功的機會，在一個高要求、高目標的指引下，一步一步實現(xiàn)小的成功，最終實現(xiàn)大的成功。
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