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學(xué)校組織學(xué)習(xí)型活動計(jì)劃書
一、指導(dǎo)思想
以 “三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“書香校園”創(chuàng)建系列活動為主要載體，發(fā)動全校教職工積極參與“書香致遠(yuǎn)”活動，組織全體教師以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，在校園內(nèi)營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，讀好書、好讀書、勤思考、勤探索，養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣，不斷更新教育和管理理念，以讀書來引導(dǎo)和幫助教師堅(jiān)持高尚的精神追求，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作的思路，提高工作的科學(xué)決策水平，以教師自身素質(zhì)的全面提升來促進(jìn)我校教育能科學(xué)和高位持久發(fā)展。
二、活動安排
（一）強(qiáng)化“四個一”制度
堅(jiān)持倡導(dǎo)全體教師每人每天自學(xué)一小時， 45周歲以下青年教師每月寫一篇讀書心得（不少于300字），每兩個月讀 1本指定書籍并寫好一篇讀書筆記（不少于3000字），每學(xué)期撰寫1篇教育教學(xué)論文（不少于1500字）；學(xué)校每個月組織一次交流與檢查（有黨支部、工會、團(tuán)委、教科室交替組織，并將讀書情況在校園網(wǎng)上公布），每兩個月由校辦編發(fā)一份讀書活動簡報(bào)，每學(xué)期由校辦寫一篇調(diào)研報(bào)告，每學(xué)年由教科室舉辦一次讀書節(jié)活動，以確保“書香致遠(yuǎn)”活動有成效，尤其是在全體黨員中要積極倡導(dǎo)“書香為伴”思想，以讀書來引導(dǎo)黨員干部培養(yǎng)高尚的道德情操，打造亮麗的人生。
（二）開展“六個一”系列活動
1、一本共同閱讀的書
發(fā)動全體教師共同閱讀，使大家在共同閱讀的過程中，形成思想上的碰撞，認(rèn)識上的溝通，以提高思想認(rèn)識，凝聚人心，為實(shí)現(xiàn)我校教育高位均衡發(fā)展的創(chuàng)建目標(biāo)共同努力。
2、一次好書推薦會
在讀書活動中，精心挑選出一定數(shù)量的“好書代言人”，由教科室開展1-2次以教師沙龍或座談等形式舉辦的好書推薦會，向全體教師介紹自己閱讀的好書，包括書的主題思想、大致內(nèi)容、推薦理由等，通過好書的推薦與分享，進(jìn)而引起更多人的閱讀積極性，形成好書共享共讀氛圍。
3、一次好書交換活動
由工會組織發(fā)動全體教師開展好書交換活動，要求每位教師把自己喜歡的書籍積極與其他同志進(jìn)行交換閱讀，分享各自的閱讀體驗(yàn)，形成“好書大家讀”的'讀書氛圍。
4、一次好書捐助活動
我校教師要在好書交換活動的基礎(chǔ)上，由德育處牽頭深入發(fā)掘身邊的圖書資源，把一些有益于青少年成長的圖書捐獻(xiàn)出來，激發(fā)青少年讀書的興趣，讓每一名青少年都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)青少年知識更新、思維活躍、陶冶情操、獲取真知。
5、一次“讀書”演講活動
發(fā)動全校教師都來閱讀國內(nèi)外教育家、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，開展主題閱讀，由工會號召并擬定一個主題開展一次活動，并在校級層面上開展“我的教育故事”演講比賽，反思自己的教育生涯，感悟先進(jìn)教育理念，體會教育和教師所承擔(dān)的偉大的歷史責(zé)任。
6、一次讀書征文活動
鼓勵全校教師在閱讀必讀書目和推薦書目的基礎(chǔ)上，積極撰寫讀后感。由教務(wù)處在教科室協(xié)助下圍繞學(xué)校工作的主題來組織開展讀書征文評比活動，對好作品進(jìn)行評比、整理、匯編成冊。
（三）開展“三走進(jìn)”活動
根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的需要，為開拓全體教職工的視野，我校將根據(jù)情況發(fā)動號召全體教職工“走進(jìn)鎮(zhèn)江圖書館”、“走進(jìn)江大圖書館”、“走進(jìn)書店”等活動，依托圖書館、圖書中心的豐富資源，讓每一位教育工作者都能夠找到最適合自己發(fā)展需要的書籍，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣，增強(qiáng)讀書能力，提高個人素養(yǎng)。
充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，鼓勵全體教師在研修網(wǎng)上進(jìn)行交流，開展網(wǎng)上讀書沙龍活動。教務(wù)處和教技處在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇，并開設(shè)相應(yīng)的子欄目：讀書體會、精品書屋、讀書筆記、讀書活動、推薦文章、新書介紹等。為教師搭建一個讀書、交流的平臺，為教師閱讀交流提供便利。
（五）開展“我愛教育”美文經(jīng)典誦讀會
鼓勵教師在充分閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行詩文創(chuàng)作，在慶祝新年系列活動中，由語文組在教科室指導(dǎo)下舉辦美文經(jīng)典誦讀會，進(jìn)一步拓展我校全體教職工的思想，激發(fā)教育熱情，構(gòu)建以閱讀樂趣為內(nèi)在動力的閱讀文化。
（六）開展“讀書明星”評比表彰活動
學(xué)校將根據(jù)教師在讀書活動中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行考察評選，并對評選出的“讀書明星”和在“五個一”系列活動（如征文評比、演講比賽等）中表現(xiàn)出色的人員報(bào)區(qū)教育局進(jìn)行表彰與獎勵。通過評選表彰活動，進(jìn)一步在全體教師中形成良好的讀書氛圍。
三、主要書目推薦
由教科室負(fù)責(zé)新購部分圖書并展開讀書活動
1、必讀書目： 《給教師的建議》《教育倫理學(xué)》《做一名有謀略的教師》《集智匯力 轉(zhuǎn)型發(fā)展》《唐駿日記》《超越自己創(chuàng)造自己肯定自己》《教育的藝術(shù)》《怎樣成為一名優(yōu)秀的教師》《周國平論教育》《做最好的自己——我能》
2、推薦書目：《中華文化史》《有效教學(xué)十講》《教育的奇跡》《最好的醫(yī)生是自己》《陽光心態(tài)》《如何做最好的教師》《破解幸福密碼》《穆斯林的葬禮》《愿干勝于能干》《有一種智慧叫包容》《如何做最好的校長》《從容地生活，快樂地工作》《課堂密碼》《百年百篇經(jīng)典散文》《丑陋的中國人》《大國經(jīng)濟(jì)之路》
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