專四(TEM4)六周復習計劃指導
1.聽寫
聽寫是對聽力與速記技能的雙重考核。這6周的時間，定型自己的答題風格是最重要的。即，四次聽力的任務重心，單詞簡寫的程度，還有2分鐘復習時間的利用。這6周確保自己每天做1次完整的聽寫練習。選擇的練習可以是頻道上的專四模擬題>>>，或是聽寫酷中的歷屆聽寫真題>>>。從第一遍的聽大意，到第二、三次的意群聽寫，再到第四次的校對需要在完全符合考試流程的狀態下進行。就連最后的2分鐘復查時間也要給自己。以上四次聽力任務重心的科學性是由實踐得到的。輕易不要打破。但適度的變通、個性化還是可以接受的。例如第一次聽，也可以在草稿上寫寫關鍵詞，提醒自己文章的整體架構，但注意一旦一句沒聽懂，不要糾結，給自己機會在第二第三次中揣摩。
常見問題：
（1）英音、美音
很多考生平時訓練的聽力材料都是美音，導致自己對于英音有很強烈的不適應感。專四的聽寫或聽力，英音或美音的可能性都為50%。所以，考生平時練習的時候要有意識培養自己對這兩種語音的適應度。選擇的音頻，也要兩種語音兼顧。
（2）全文沒有標點符號
材料的標點需要考生自己根據意群去劃分。考生一方面可以利用錄音第二遍、第三遍的斷句來判斷，另一方面還要強化自己的英文標點意識。不要中、英標點混用。
（3）最后復查2分鐘沒有充分利用
部分同學會急于用這2分鐘瀏覽聽力考題，導致聽寫部分出現一些“小兒科”錯誤。單詞的單復數、過去時態、has/is 的錯用、主謂一致等都是在這2分鐘內可以檢查并更正的。另外一個要注意的就是，根據得分、扣分的規則，如果有一句話基本沒聽清楚，那放棄這句話去檢查其它句子才是明智之舉。聽寫是專四的第一題，它的成敗在很大程度上決定了考生的心情。在這六周時間里，每個早晨從聽寫開始，培養自己的答題風格。
2. 聽力
聽力復習分為兩部分：一部分是日常生活話題的對話或是陳述；另一部分是VOA和BBC的新聞聽力。考生們在前4周可以專門進行日常生活話題的聽力訓練，每天保持40分鐘左右的聽力，復述出材料的中心含義，并與原文進行對比。這項訓練主要是培養考生們對于關鍵句型的敏感度以及抓重點的能力，這種能力對于各種形式的聽力理解都是有幫助的。后2周專門針對VOA或BBC的新聞聽力，熟悉英語新聞的結構，以及用詞特點。同樣也可以采用復述大意或輔助真題練習的方式敦促練習。
常見問題：
預讀真題
如果是以真題作為訓練材料，那就一定要模擬真實的考試步驟。預讀真題并明確各選項的區別對于抓重點聽力特別有效。強烈建議大家一定要在平時的練習中養成這樣的習慣。但注意平時的訓練中也不能給自己無止境的時間來預讀題干。而應該控制在5秒左右。
3.完形填空
完型填空的'取材較廣，敘述性或議論性的文章在難度上要低于說明性文章。考生們在練習中要照顧這三種體裁。這六周的時間最主要的是通過大量的練習養成科學的解題習慣，即總-分-總的解題思路。第一步總是讓考生們對于文章大意與整體框架有一個全面的把握，這一遍閱讀中可以將一些純粹語法搭配的選項解答出來。第二步分是前瞻后顧，各個擊破。理解結合猜測，綜合語法結構，詞義詞性做出判斷。最后的總是對語篇的核查，包括短文的內容語意、邏輯、句型、時態、層次等都要符合文章主題。
常見問題：
（1）生詞猜測
在完型中，難免會遇到生詞。與在閱讀中一樣，建議考生們能通過上下文邏輯關系猜測出來，或至少可以根據句子結構判斷出詞性。待完成全部練習后，再核對自己的理解是否正確。有些考生為了節約時間，總是邊做邊查，這對于自己猜詞能力的提高無益。但如果遇到這種情況，一篇完型意思模棱兩可，對照選項，連續多題都無法選擇。那就證明這篇文章的大意并沒有掌握，這時候硬做就沒有意義，通讀全文才是上策。
（2）相信語感
有些時候會在選項中碰到意思相近，自己又無法分辨的答案。這個時候不妨回憶下是否在某些句子中看到過其中的選項，帶入語境后再區分會容易一些。如果還是無果，不妨默默地讀讀看，相信自己的第一反應。
（3）注重質量
六周時間里，并不需要刻意保持每天一篇的題量。但一定要保證專注的解題思路與科學的習慣。
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