關于初中三年級的復習計劃
一. 指導思想:
新學期又開始了,本人堅持"促進全體學生的全面發展和終身發展"的教研工作方向,"培養高素質的學生"的指導思想領導下,在認真總結自己上學期工作得失的基礎上,結合自己的教學工作實際,特制定如下一系列教學工作計劃。
1. 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力
3. 學生能運用所的`物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;
主要是以復習為主,系統地復習八年級、九年級的物理知識。
二. 工作措施:
1. 認真學習教學大綱,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。
2. 注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。
3. 講求教學的多樣性與靈活性,努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規,應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優秀。
4. 嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業、少做作業,嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。
5. 開展好形式多樣的課外活動,培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。
6. 加強教師自身的業務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長。
三、教學進度
時 間 內 容
第一周 組織入學制定學習計劃、總結上學期的不足。
第二周 新課教學16章 電磁轉換
第三周 新課教學17章 電磁波與現代通信
第四周 新課教學18章 能源與可持續發展
第五周 復習聲現象 復習物態變化
第六周 復習光現象、透鏡及其應用
第七周 九年級模擬測試(一)
第八周 復習電流和電路、電壓、電阻 復習歐姆定律
第九周 復習電功率、復習電與磁、信息的傳遞 第十周 復習多彩的物質世界、運動和力
第十一周 復習力和機械、功和機械能
第十二周 復習壓強和浮力、熱和能、能源與可持續發展
第十三周 初三模擬測試(二)
第十四周 復習聲、光、熱學
第十五周 復習力學
第十六周復習電學
第十七周 初三模擬測試(三)
第十八周 模擬測試講評分析
第十九周 組織學生動員中考
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