數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2021-06-11 16:01:14 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

關(guān)于數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　(一)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

關(guān)于數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　1.通過復(fù)習(xí)熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少。

　　2.使學(xué)生通過觀察、操作，感知“長(zhǎng)”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長(zhǎng)短、高矮的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生互助合作精神和用數(shù)學(xué)的意識(shí)

　　第三六單元 1-10認(rèn)識(shí)和加減法 1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出1～10各數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫這些數(shù)，并會(huì)用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。

　　2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握1～10數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小，熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成。

　　3.通過復(fù)習(xí) 使學(xué)生比較熟練地口算10以內(nèi)的加、減法和10以內(nèi)的連加、連減、加減混合計(jì)算。并能解決生活中的簡(jiǎn)單問題。

　　第四單元認(rèn)識(shí)物體和圖形

　　1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些圖形。

　　2.通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。

　　3.使學(xué)生形成進(jìn)一步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)交流能力。

　　4.使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。

　　第五單元分類

　　1.通過復(fù)習(xí)能掌握按照某一給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。

　　2.能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行不同的分類。3.在分類活動(dòng)中，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的'一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

　　第七單元 11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　1.使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在11～20的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小。

　　2.使學(xué)生掌握“十位”、“個(gè)位”，初步了解十進(jìn)制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。3.使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾和相應(yīng)的減法。

　　第八單元認(rèn)識(shí)鐘表

　　1.使學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)。

　　2.使學(xué)生建立時(shí)間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

　　第九單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法

　　1.使學(xué)生比較熟練地口算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。

　　2.使學(xué)生熟練地會(huì)用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問題。

　　3.通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

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