第二學(xué)期讀書計(jì)劃范本
通過上學(xué)期的讀書學(xué)習(xí)，我們班的每個(gè)小朋友在讀書方面都有了很大的進(jìn)步，而且經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級的小朋友的識字量增加了，對于更好地培養(yǎng)孩子愛讀書，以書交朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有一定的幫助。而且，我們屬于農(nóng)村學(xué)校，孩子的見識比較少，書本的閱讀量也非常少，所以，開展讀書活動，增加小朋友的識字量，增長知識，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，這是勢在必行的活動。下面是這個(gè)學(xué)期我班的讀書活動設(shè)想。
1、做到資源共享，好書共享。在上學(xué)期開家長會，我就和家長約好了，寒假每個(gè)小朋友買兩本書，看完兩本書，并把其中一本好看的那本，帶回學(xué)校，交由老師登記，再由老師把這些書集中起來定期發(fā)給小朋友一本帶家里和父母一起讀并定期交換。書本的交換閱讀，讓小朋友知道愛護(hù)書籍，有利于促進(jìn)小朋友融洽的同學(xué)關(guān)系，親子不但促進(jìn)家長和孩子的關(guān)系，更有利于培養(yǎng)小朋友讀書的習(xí)慣。
2、充分利用班級圖書。利用午讀、閱讀課或課余時(shí)間，讓小朋友能在圖書角里選自己喜歡的圖書閱讀，并在閱讀課上和小朋友進(jìn)行讀書交流。
3、教師引領(lǐng)。通過老師平常的好書介紹、好故事分享或和小朋友多形式的讀書，讓小朋友更喜愛讀書，感受讀書的`樂趣。
4、課前古詩背誦。老師每個(gè)星期在課室寫出一首古詩，學(xué)生在語文課前背誦，每個(gè)星期做到會背誦一首古詩，由每個(gè)組的小組長每個(gè)星期進(jìn)行背誦的檢查。
5、很好地利用《同步拓展閱讀》這本書，結(jié)合教材每個(gè)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要求小朋友進(jìn)行同步閱讀，促進(jìn)拓展。
6、進(jìn)行讀書之星的評比。根據(jù)學(xué)校的要求，對小朋友的讀書成果作一個(gè)評檢，并以三星、四星、五星評定讀書星級，很好地調(diào)動小朋友的讀書熱情。
【第二學(xué)期讀書計(jì)劃】相關(guān)文章：
第二學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃03-18
第二學(xué)期教師個(gè)人讀書計(jì)劃范文02-01
第二學(xué)期讀書活動總結(jié)06-30
第二學(xué)期大樹小學(xué)教師個(gè)人讀書計(jì)劃09-09
第二學(xué)期工作的計(jì)劃06-20
第二學(xué)期教研計(jì)劃05-11
第二學(xué)期個(gè)人讀書情況總結(jié)04-21