小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2021-07-01 13:22:16 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文

　　一、主題：充滿(mǎn)創(chuàng)意的數(shù)學(xué)

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文

　　二、內(nèi)容：數(shù)學(xué)與生活

　　三、目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學(xué)生初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生親近周?chē)h(huán)境，熱愛(ài)生活，充分感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)來(lái)源于我們身邊的現(xiàn)實(shí)世界。

　　3、學(xué)生提供到自己周?chē)默F(xiàn)實(shí)生活中調(diào)查了解、收集資料、制定方案、設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表等自主開(kāi)展綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有意義的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)；并通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是認(rèn)識(shí)和解決生活中問(wèn)題的有力武器；通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生獲得進(jìn)行數(shù)學(xué)探究的切身體驗(yàn)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于了解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的態(tài)度。

　　5、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神及勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇氣。

　　四、基本活動(dòng)方式：

　　四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)主要以"探究性學(xué)習(xí)、生活學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育"等領(lǐng)域?yàn)橐劳校瑫r(shí)跨越各領(lǐng)域之間的.界限，并將校本課程有機(jī)結(jié)合其中，追求活動(dòng)內(nèi)容的綜合性。

　　五、選題參考

　　第一周：一億有多大

　　第二周：測(cè)量活動(dòng)

　　第三周：我們?nèi)デ镉?/p>

　　第四周：參觀果園

　　第五周：可怕的白色污染

　　第六周：美妙的杯琴

　　第七周：幾何小垂直

　　第八周：認(rèn)識(shí)圖形

　　第九周：平行四邊形、三角形的特性

　　第十周：飲食與健康

　　第十一周：可能性