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      幼兒教師業(yè)務學習計劃

      時間:2023-06-09 17:59:52 學習計劃 我要投稿

      幼兒教師業(yè)務學習計劃5篇

      幼兒教師業(yè)務學習計劃1

        愛每一個孩子是我們老師的職責。用心去呵護每一個孩子是我們的責任,我們衷心的希望:讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學習、快樂的成長。未來的道路還很長,我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善。因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!

      幼兒教師業(yè)務學習計劃5篇

        以下是我下學期的個人學習計劃,有不到之處還望領導、老師們批評指正。

        1、提高自身的水平

        首先我將認真細心耐心的對待每個孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的'想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結合教材,準備好活動及教具。再次多參加公開活動積累經驗結合自身情況做好分析。最后利用信息技術手段輔助教學,利用PPT、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現代化設備可以提高幼兒的學習興趣。

        2、合作的精神

        教師之間協調一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協助班長開展一系列的主題活動,做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,并圓滿的結束。做到工作的有始有終。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意。

        3、知識方面

        知識是我們學習的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的知識寶庫。關注一切與教育有關的信息。擴充自己的視野。其次:多看一些幼教的案例分析,結合自己的教學思路認真思考,與有經驗的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結合到平日的課堂中。只有在不斷的學習生活中,我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學習,在學習中去感受快樂,讓自己的明天更美好。

        4、家長工作

        孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我們會及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長,積極與家長聯系,及時反應出現的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步幼兒園教師學習計劃工作計劃。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽董老師與家長的交談及經驗的累積,我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應情況。我的努力同時得到了家長朋友的認可,他們也把我們當成自己的朋友

        為使家長更了解幼兒園工作,我們每學期召開1~2次家長會,向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況,請家長注意配合。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,親子互動。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現。

        我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境,用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出,明天你將會看到東方的希望之光!

      幼兒教師業(yè)務學習計劃2

        從年至今,我已工作年了。在這年內,我在工作中不斷地學習反思,從一個年輕的教師轉變成了一個頗有經驗的幼兒教師。首先,我在班級管理方面日漸成熟,教育教學水平得到了一定的提升。其次,我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時,還能結合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。

        俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新學期來臨之際,我將更加努力學習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

        一、指導思想

        更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。

        二、個人工作方面

        1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料,不斷學習和鉆研。把理論與實際相結合,使自己不斷地成長起來。

        2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題活動布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

        3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務,以及其他工作安排,積極參加園內舉行的'各項活動,一切聽上級領導的指揮和安排。

        4、注重幼兒身、心健康,對每一個幼兒都要關注,使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

        5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,堅持使用普通話與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。

        6、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學領域上有所提高。

        三、家園共育方面

        1、充分利用晨間接待和放學的時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

        2、利用家園欄、電話以及QQ等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網站,讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現。

        這就是我這學期制定的個人成長計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結經驗、反思自己,這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。

      幼兒教師業(yè)務學習計劃3

        根據本學期教育教學工作計劃,結合本學期教研工作,本學期將從經驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經驗介紹等四個方面加強教師基本功、業(yè)務理論的學習,不斷提高教師的業(yè)務能力和教育教學水平。

        各月學習安排

        九月份:

        1. 經驗借鑒:細節(jié)體現教育智慧 (早期教育 20xx.2 P50)

        2. 問題討論:如何讓新入園幼兒盡快適應幼兒園生活

        3. 經驗介紹:美術教學培訓

        4. 案例欣賞:大班繪本閱讀《小威向前沖》 (光盤)

        十月份:

        1. 經驗借鑒:愿你“笑”對生活 (幼兒教育 20xx.7、8 P30 )

        2. 問題討論:幼兒同伴關系不良的三種類型與對策 (早期教育 20xx.2 P46)

        3. 經驗介紹:我們的繪本教學實踐 (學前教育 20xx.5 P27 )

        4. 案例欣賞:大班音樂教學設計《秋天多么美》 (光盤)

        十一月份:

        1. 經驗借鑒:幼兒數學活動中教師的觀察 (幼兒教育 20xx.7、8 P40 )

        2. 問題討論:音樂活動中的模型策略 (學前教育 20xx.5 p22 )

        3. 經驗介紹:例談集體繪本教學活動的`組織 (早期教育 20xx.3 P48 )

        4. 案例欣賞:《喜歡鐘表的國王》 (光盤)

        十二月份:

        1. 經驗借鑒:集體教學在幼兒數學教育中的作用 (幼兒教育 20xx.1、2 P45 )

        2. 問題討論:中班組

        3. 經驗介紹:巧用繪本,奏響閱讀三步曲 (早期教育 20xx.3 P50 )

        4. 案例欣賞:《傳統游戲新玩法》(光盤)

        一月份:

        1. 案例欣賞:《小人國》教育記事 (光盤)

        2. 經驗介紹:優(yōu)秀日記經驗交流

      幼兒教師業(yè)務學習計劃4

        時間飛逝,轉眼間,緊張而又充實的一年又過去了,雖然我在這個工作崗位上剛剛起步,但在這短短的時光中,在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長,并深刻的體會到了這份工作的純真與美好。

        新的學期又開始了,為了能夠更好的工作,現制定如下工作計劃:

        一、工作態(tài)度

        1、對工作作到主動、積極、蹋實,上班做到不遲到,不早退,按時指定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析做好反思。

        2、對孩子有愛心、耐心,能細心觀察幼兒,努力做到對每個孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。

        二、教育工作重點

        1、注重環(huán)境創(chuàng)設,豐富區(qū)域活動材料,科學合理的安排和組織孩子們的一日生活,充分調動孩子們的積極性,讓他們感到充實、愉快、有意義。

        2、根據本班孩子的現狀制定教育目標,教育內容的選擇要符合孩子們的興趣,并來源于生活。充分利用各種教具來調動孩子們獲取知識的興趣,并關注個體差異,使每個孩子都能得到發(fā)展。

        3、認真做好家園互動,及時向每個家長反饋幼兒在園表現,了解幼兒在家狀況。為家長傳遞新的教育理念,并從家長那里捕捉新的教育信息,使家長能真正成為我的.合作伙伴,共同關注孩子的健康成長。

        三、學習重點

        由于我工作時間短,缺乏工作經驗,所以在平時要加強自身素質和專業(yè)水平的提高,深入認真的學習《幼兒園教育指導綱要》及相關理論知識,轉換教育機制,轉變教育理念,積極主動向經驗豐富的教師學習,逐漸向專業(yè)化教師隊伍靠攏。

        以上是我本學期的工作計劃,我相信經過我自己的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,并得到家長和領導的肯定,再今后的工作中,我要不斷積累工作經驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

      幼兒教師業(yè)務學習計劃5

        一、指導思想

        繼續(xù)以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨,教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質,并善于將現代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調整,在調整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量,將我們的教育教學及教研工作推上一個層面,使我園的保教工作獲得最高的質量,最佳的效果,為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎。

        二、要求與措施

        1、通過學習、教育、抽查、督促,提高教師對幼教改革的認識,增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學的水平與教師的實情,有的放矢地提高教師的自身素質(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質和熟練的技能技巧)使之真正落實到實處。

        (1)深入學習"幼兒園工作規(guī)程"、"幼兒園教育指導綱要"(試行)和"廣東省課程指南"等理論,根據我園所存在的具體問題,逐個領會、逐個運用、逐個轉化。

        (2)提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚光大。

        (3)強化教師教育觀念向教育行為的轉變。

        ①樹立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的'作息制度。

        ②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念,打破以上課為主的習慣。

        ③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點,按幼兒的不同差異,進行因材施教。

        (4)加強教師自培工作,使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。

        ① 定期組織專題講座,通過研討,解決在教育教學中出現的各種問題,提高教師實際操作能力。

        ② 以普通話的培訓為基點,每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標;舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教

        玩具的動手能力。

        ③ 定期邀請陳老師輔導寫作,每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內容豐滿。

        ④ 為教師創(chuàng)設自學的環(huán)境和條件,每月定期去書城;每周定期開放圖書資料室。

        2、 加強教研學習的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。

        (1) 始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,并能起到表率作用。

        (2) 堅持每周以大、小教研的活動形式,研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領導方法;交流工作中的經驗和困惑;探求學科設計、自評、互評及修正等問題。

        (3) 圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面,各階段確定專題、積累資料、寫出相關的論文,每位教師一篇。

        (4) 繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫,并要求做好記錄,重視資料的積累工作。

        (5) 開辟三個園地"教研信息園地"、"家長園地"、"幼兒成長園地"定期更換,及時傳遞我園教改動態(tài)。

        3、樹立大教育觀,重視家長工作與家園聯系,建立起家園聯系的橋梁。

        (1) 繼續(xù)探討并努力做好家長工作,通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作,增加家長對本園方方面面的了解與支持。

        (2) 辦好家長園地,寫好家園聯系手冊,發(fā)揮其反饋功能。

        (3) 定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。

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