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            新學(xué)習(xí)計(jì)劃

            時(shí)間:2020-12-10 17:03:35 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

            精選新學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦7篇

              時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,何不用心地制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的新學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

            精選新學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集錦7篇

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

              一、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況

              今年,截止6月底,全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作措施。

              (一)加大領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。市農(nóng)委創(chuàng)和平型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,葛月光主任任組長(zhǎng),農(nóng)委班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,市農(nóng)委工會(huì)主席、黨組成員徐華詳細(xì)分管并兼任辦公室主任。學(xué)習(xí)基地主要負(fù)責(zé)人要親自抓,明確專(zhuān)人詳細(xì)抓。同時(shí)明確辦公室的主要職責(zé):組織項(xiàng)目申報(bào),組織招標(biāo)確定學(xué)習(xí)基地并簽訂合同,制定實(shí)施方案 ,安排學(xué)習(xí)工作,對(duì)學(xué)習(xí)工作進(jìn)行日常管理,開(kāi)展項(xiàng)目檢查、督導(dǎo)、驗(yàn)收,對(duì)學(xué)習(xí)基地進(jìn)行考核,總結(jié)匯報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)、材料,每月組織召開(kāi)例會(huì)等。學(xué)習(xí)基地的主要職責(zé):要制定實(shí)在可行的實(shí)施方案并上報(bào);簽訂并履行合同;選聘學(xué)習(xí)教師并保持相對(duì)穩(wěn)定;公開(kāi)遴選受訓(xùn)學(xué)員;標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo);開(kāi)展跟蹤回訪服務(wù);創(chuàng)立學(xué)習(xí)臺(tái)賬;填報(bào)各類(lèi)報(bào)表;總結(jié)上報(bào)典范材料,留存學(xué)習(xí)過(guò)程文字記錄及影像材料;提交實(shí)施情況總結(jié)和驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告;按規(guī)定要求使用學(xué)習(xí)補(bǔ)助資金,創(chuàng)立資金使用明細(xì)賬。

              (二)公開(kāi)招標(biāo),確定學(xué)習(xí)基地。通過(guò)發(fā)布招標(biāo)公告,公開(kāi)公平公正考核,確定市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、市農(nóng)廣校、市畜牧獸醫(yī)發(fā)展中心、市農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展中心、市菜藍(lán)子工作辦公室、市水產(chǎn)管

              理站、市和平高級(jí)職業(yè)中學(xué)、市和平中學(xué)成教部、市禾興蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社等9個(gè)單位為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地;市農(nóng)廣校、市渦北高級(jí)職業(yè)中學(xué)、市農(nóng)機(jī)成人中專(zhuān)學(xué)校等3個(gè)單位為陽(yáng)光工程項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地;市農(nóng)廣校為農(nóng)民科技帶頭項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地;和平職高為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)基地(市農(nóng)委招標(biāo)認(rèn)定)。(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量

              1、周密計(jì)劃,標(biāo)準(zhǔn)辦班。每期開(kāi)班,都必須上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)指南,明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、授課教師、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時(shí)間。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間較短,但卻按照長(zhǎng)訓(xùn)班管理,標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化辦班。每人發(fā)教材2—3本,水筆一支,筆記一本,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行開(kāi)班動(dòng)員,結(jié)業(yè)總結(jié),并檢查學(xué)員筆記,進(jìn)行全員考試。幫助。保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。又加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶;三是理論教學(xué)與理論操作、現(xiàn)場(chǎng)觀摩相結(jié)合。如,依托3月22日在黨校開(kāi)幕的皖北(和平)第六屆農(nóng)資產(chǎn)品展交會(huì)這個(gè)平臺(tái),組織學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)觀摩、鑒別,大力學(xué)習(xí)農(nóng)藥、化肥、種子方面的知識(shí),增強(qiáng)識(shí)假辨劣才能。再如農(nóng)機(jī)大戶(hù)學(xué)習(xí),每期都要方案半天,選擇待建場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)展示、操作;四是口頭講解與物化激勵(lì)相結(jié)合。如對(duì)參訓(xùn)的農(nóng)資從業(yè)人員,每人免費(fèi)發(fā)給電子磅秤一臺(tái),寓意要秤足數(shù)量、秤出質(zhì)量、要秤出良心、公平交易、秤好經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社成員每人發(fā)了一臺(tái)噴霧器;對(duì)農(nóng)機(jī)大戶(hù)每人發(fā)了一套維修工具等;五是集中大班學(xué)習(xí)與分散小班學(xué)習(xí)相形結(jié)合。對(duì)于學(xué)員分散范圍廣的專(zhuān)業(yè),則在黨校集中學(xué)習(xí),每期學(xué)習(xí)都在300人以上。對(duì)于學(xué)員相對(duì)集中的專(zhuān)業(yè)則到鎮(zhèn)進(jìn)社區(qū)就近學(xué)習(xí),每期50—100人,同時(shí)利用社區(qū)鎮(zhèn)廣播,現(xiàn)場(chǎng)直播,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)成果,如農(nóng)機(jī)學(xué)校等。六是集中學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。教師包保到片,領(lǐng)導(dǎo)到人,通過(guò)進(jìn)社區(qū)入戶(hù)、電話、短信等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)。 已向受訓(xùn)學(xué)員發(fā)送農(nóng)技短信3條,2萬(wàn)人次。 (六)改動(dòng)檔案管理。在做好集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)中的各類(lèi)材料都加大管理,創(chuàng)立了學(xué)習(xí)臺(tái)帳,留存了實(shí)施過(guò)程中所形成的文字、影像材料,分類(lèi)整理,確保標(biāo)準(zhǔn)、改動(dòng)。

              二、新型農(nóng)民學(xué)習(xí)工作成效

              通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)步農(nóng)民科技文化素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)四、存在難題

              部分農(nóng)民電話號(hào)碼更換,上級(jí)檢查、電話抽查有時(shí)聯(lián)絡(luò)不通,影響檢查成果。

              三、20xx年工作計(jì)劃

              20xx年計(jì)劃學(xué)習(xí)農(nóng)民13000人。主要措施:一是繼續(xù)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作,隨時(shí)無(wú)償給農(nóng)民提供咨詢(xún)服務(wù);二是繼續(xù)加大政策宣講,全部進(jìn)步農(nóng)民對(duì)民生工程政策的知曉率。三是加強(qiáng)工作監(jiān)管,全部進(jìn)行實(shí)施情況檢查和電話回訪。四是認(rèn)真系統(tǒng)整理,改動(dòng)檔案材料。五是創(chuàng)立信息反饋機(jī)制,各學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)實(shí)行工作人員包保到每個(gè)學(xué)員,做到電話號(hào)碼變動(dòng)隨時(shí)向上反饋,立即更正信息。六是嚴(yán)格檢查驗(yàn)收、總結(jié)考評(píng)。

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

              新的學(xué)期,新的開(kāi)始,當(dāng)然也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

              在我跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一天起,我就知道,我必須靠自己了,因?yàn)槲乙咽且幻袑W(xué)生了。因此,我重新指定的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃:

              一:盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,新老師。課堂上盡量積極配合老師,及時(shí)將重要內(nèi)用記下并慢慢消化,理解。

              二:合理安排利用時(shí)間,就像斯賓塞說(shuō)的,“必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只是由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。”

              三:課前預(yù)習(xí)。在老師沒(méi)有講之前先自個(gè)預(yù)習(xí),弄個(gè)大概,這樣在上課時(shí)就不會(huì)似懂非懂,最后不懂。

              四:專(zhuān)心上課。老師上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,做到一絲不茍,不能夠三心二意,搞小動(dòng)作。

              五:課外學(xué)習(xí)。不要只瀏覽課內(nèi)的書(shū),課內(nèi)資料,而是適當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí),看課外資料,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不當(dāng)井底蛙。

              六:與同學(xué)們和睦相處,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。

              這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,你們的呢?

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

              中國(guó)學(xué)生去新西蘭留學(xué)時(shí)申請(qǐng)新西蘭學(xué)生簽證時(shí)往往要求向使館提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解你的背景,使簽證官知道你選擇新西蘭留學(xué)的理由,為何申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)和該專(zhuān)業(yè),列出清晰的留學(xué)時(shí)間安排,詳述合理的職業(yè)規(guī)劃及充分的回國(guó)理由,再配合你的其它材料,簽證官來(lái)決定是否給你發(fā)放學(xué)生簽證,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。所以許多想留學(xué)的學(xué)生往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)和個(gè)人陳述(Personal Statement)區(qū)別和寫(xiě)法。一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類(lèi),既給大使館申請(qǐng)簽證用的,或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類(lèi)型的文書(shū),關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類(lèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章,本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。36

              0教育集團(tuán)新西蘭留學(xué)專(zhuān)家介紹,總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容:

              1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

              2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó),該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

              3. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

              4. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

              5. 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國(guó)的理由。

              注意事項(xiàng)

              (1) 學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分,并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。

              (2)由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng),并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落,以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從您的文字中“挖掘”您“潛在”內(nèi)容。

              學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由,通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后,確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家,但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué),因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向。回國(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。

              (3)最后需要強(qiáng)調(diào)的是,由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在英語(yǔ)表達(dá)上要求非常有條理,邏輯嚴(yán)密,簡(jiǎn)潔有力,這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的,由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)由外籍專(zhuān)家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

              一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè), 明確自己即將面對(duì)的專(zhuān)業(yè)先充分了解它。

              二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

              三、注重學(xué)生會(huì)部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。

              四、積極配合我院內(nèi)部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì)的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習(xí),思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。

              第一學(xué)期是我的摸索階段,現(xiàn)在是我的實(shí)施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

              首先,我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活。

              其次,我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。

              第三,廣交朋友,尋找機(jī)遇。

              第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。

              第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。

              第六,生活勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi)。

              第七,認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

              第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì)太在意,細(xì)節(jié)成就成功。

              第九,努力的完成每項(xiàng)任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認(rèn)真的對(duì)待,命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。

              第十,活出自己的人格和尊嚴(yán)。

              對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解,爭(zhēng)取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。

              第十一,學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃,有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向,有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃,才會(huì)有奮斗的激情。

              任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

              新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我又有了新的打算。在過(guò)去一學(xué)期里,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然制訂了,可是我卻并沒(méi)有完成,所以,在這一學(xué)期里,我的第一步就是制訂了計(jì)劃后按計(jì)劃行事。每天我要六點(diǎn)起床,并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀,說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法,在讀期間,我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習(xí)過(guò)后,中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的`時(shí)候,沒(méi)事我就會(huì)帶一本書(shū)去,空暇的時(shí)候看看書(shū),增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。

              放學(xué)之后,理所當(dāng)然的,就是馬上回家做作業(yè)勒!!!可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè),不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識(shí)以后,才能做。而且,做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書(shū)筆記。最后,要收拾一遍自己的書(shū)本,才能入睡哦!!

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

              今年北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)教材進(jìn)行了改編,為了落實(shí)北票市師范學(xué)校在“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)暨一年級(jí)教材培訓(xùn)”會(huì)議上的關(guān)于在全市各小學(xué)掀起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo)新教材的要求,為了使我校廣大教師對(duì)新課標(biāo)新教材進(jìn)行深入的研讀,更好的掌握新編一年級(jí)教材體系,以便使數(shù)學(xué)教師掌握好各冊(cè)教材的銜接,提高教學(xué)質(zhì)量,為此我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材校本教研活動(dòng),現(xiàn)制定培訓(xùn)計(jì)劃如下。

              一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)

              我校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,成立了此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確責(zé)任到人,師校教研會(huì)后,我們立即召開(kāi)了中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和村小負(fù)責(zé)人會(huì)議,研究部署此項(xiàng)工作,確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

              二、領(lǐng)導(dǎo)小組

              組長(zhǎng):黃文山

              三、研讀人員:

              1——6年級(jí)數(shù)學(xué)教師

              四、研讀形式及時(shí)間:

              以各小學(xué)為單位利用學(xué)生放學(xué)教師被批時(shí)間(期末前完成)

              五、每次研讀內(nèi)容:

              第一次:1頁(yè)---17頁(yè);

              第二次:18頁(yè)—51頁(yè);

              第三次:52頁(yè)——69頁(yè);

              第四次:70頁(yè)—87頁(yè);

              第五次:88頁(yè)—101頁(yè);

              第六次:教參第二頁(yè)—第六頁(yè)

              ;第七次——第八次:研讀課程標(biāo)準(zhǔn)(備注:每次學(xué)習(xí)內(nèi)容也可自行調(diào)整)

              四、輔導(dǎo)教師:

              各校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)數(shù)學(xué)教師

              五、研讀要求:

              1、各校提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真組織、責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

              2、要求參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記。

              3、各校要做好培訓(xùn)記錄,填寫(xiě)好參加培訓(xùn)教師名單。

              4、參加培訓(xùn)的教師期末前寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)一年級(jí)教材心體會(huì)。

              5、期末各校上交教師學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)校參加培訓(xùn)教師名單

            新學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

              “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言,也同樣是對(duì)書(shū)籍贊美的一句名言。書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多。有人說(shuō),教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時(shí)候。我以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來(lái)水”、“長(zhǎng)流水”。“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,“是固教然后知困,學(xué)然后知不足也”。

              一、指導(dǎo)思想

              根據(jù)縣教育局安排,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,在深化以“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的方向,積極參加“教育思想大討論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能大練兵”的“三大”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),要自主更新教育觀念,更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu),提高師德修養(yǎng)水平,提高自我發(fā)展能力,成為師德高尚,業(yè)務(wù)優(yōu)良,善于從教,并具有創(chuàng)造能力和終審發(fā)展能力的新型教師。我作為活動(dòng)的一員,結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要,特制定出讀書(shū)學(xué)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃,以期能使自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能再上一個(gè)新的臺(tái)階。

              二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

              作為一名從事一線教學(xué)的物理教師,要通過(guò)近期的學(xué)習(xí),不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的理性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。從而提升自己的理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程教學(xué)的改革,從而促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

              三 、讀書(shū)項(xiàng)目選擇

              計(jì)劃閱讀3本以上教育理論新理念專(zhuān)著,其中每天研讀兩章,同時(shí)由自己自選章節(jié)閱讀學(xué)習(xí)《教育新理念》一書(shū)。

              學(xué)習(xí)形式,以自學(xué)為主。在讀書(shū)活動(dòng)期間,結(jié)合實(shí)際研讀的書(shū)籍和文章,積極做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)和反思,積極向相關(guān)雜志上投稿,并及時(shí)與其他教師進(jìn)行交流。

              通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),不斷汲取和豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高自己的教育教學(xué)理論水平,并能在自己的工作中運(yùn)用先進(jìn)的教育理念改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,提升自己的工作實(shí)績(jī)。

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