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      《真理誕生于一百個問號之后》閱讀及答案參考

      時間:2022-04-22 12:13:18 閱讀答案 我要投稿

      《真理誕生于一百個問號之后》閱讀及答案參考

        無論是在學校還是在社會中,我們很多時候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握知識點。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?下面是小編為大家整理的《真理誕生于一百個問號之后》閱讀及答案參考,歡迎閱讀與收藏。

      《真理誕生于一百個問號之后》閱讀及答案參考

        有一句著名的格言:“真理誕生于一百個問號之后。”這句格言本身,也是真理。

        人們總是很尊敬發現真理的人,認為只有天才才能發現真理。其實,要發現真理,說難也不難,說容易也不容易。真理常常就在你身邊,能不能發現它,就看你有沒有一雙敏銳的眼睛,有沒有一個善于思考的腦子,有沒有堅持探求真理的勇氣。

        綜觀千百年來的科學技術發展史,那些定理、定律、學說的發現者、創立者,差不多都善于從細小的、司空見慣的自然現象中看出問題,追根求源,終于把“?”拉直,變成“!”找到了真理。

        □□□□□□

        就拿洗澡來說吧,是一件非常普通的事情。然而,美國麻省理工學院機械工程系的系主任謝皮羅教授卻敏銳地注意到:每次放掉洗澡水時,水的旋渦,由于地球不停地自西向東方向旋轉,而美國處于北半球,便使洗澡水朝逆時針方向旋轉;北半球的臺風之所以朝逆時針方向旋轉,其道理與洗澡水的旋渦是一樣的。他還斷言:如果在南半球,洗澡水的旋渦將朝順時針方向旋轉;在赤道,則不會形成旋渦。他的這種見解,引起了各國科學家的極大興趣,紛紛在各地進行實驗,結果證明謝皮羅的結論是完全正確。

        無獨有偶。在六十多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什么?這個疑問,引起了當時正在研究大陸和海洋起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為,那小小的.蚯蚓,活動能力有限,無法跨越大洋,它的這種分布情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本來是連在一起的,后來裂開形成了兩大洲。他把蚯蚓的地理分布作為例證之一,寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

        最有趣的是一位奧地利醫生。他看到兒子睡覺時,眼珠子突然轉動起來。他感到奇怪,連忙叫醒兒子,兒子說他剛才做了個夢。這位醫生想,眼珠子的轉動會不會與做夢有關呢?于是他以兒子、妻子和鄰居為實驗對象,進行了反復的觀察實驗,最后寫成論文,指出:當人的眼珠子轉動時,表示睡者正在做夢。如今,人們研究夢的生理學,便用眼珠子轉動次數和轉動的時間,測量人做夢的次數、夢的長短。

        洗澡水的旋渦、蚯蚓的分布、做夢,這些都是很平常的事情。然而,善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發現,有所創造,有所前進。

        在科學史上,這樣的事例豈止三個?它說明科學并神秘,真理并不遙遠,只要你見微知著,那么,當你解答了一百個問號之后,必能發現真理。

        1.解釋詞語。

        (1)追根求源:

        (2)見微知著:

        2.本文的中心論點是

        3.議論文常用的論證方法有:

        A、例證法;

        B、引證法;

        C、對比論證法;

        D、比喻論證法。本文主要運用的論證方法是

        4.出與“打破沙鍋問到底”意思相反的一個成語。

        答:

        5.本文談到的發現真理必須具備的三個條件是:

        (1)

        (2)

        (3)

        6.根據第三段的內容回答問題。

        (1)文中加“?”和“發現者”、“創立者”的位置能否互換?為什么?

        (2)文中加“□”的語句是什么意思?

        (3)文中畫“——”的語句在含意上與第八段中的一個詞語相照應,這個詞是

        7.這篇議論文的論述結構是

        8.讀過這篇文章,你受到了哪些啟發?聯系自己的學習、生活實際,談一談。

        真理誕生于一百個問號之后答案

        1、

        (1)比喻追究事情發生的根源。

        (2)見到一點苗頭就能知道它的發展趨向或問題的實質。

        2、真理誕生于一百個問號之后。

        3、A、B

        4、不求甚解

        5、(1)有一雙敏銳的眼睛。

        (2)有一個善于思考的腦子。

        (3)有堅持探求真理的勇氣。

        6、

        (1)不能互換。因為“發現者”只能與“定理”、“定律”搭配,“創立者”只能與“學說”搭配。

        (2)解決了疑難問題,找到了答案。

        (3)見微知著。

        7、總—分—總

        8、凡是你不知道的事,都應向人請教。雖然這會有失身份,學問卻會日漸加深。

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