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      學習計劃

      時間:2022-10-06 09:14:54 學習計劃 我要投稿

      有關學習計劃范文合集9篇

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的學習計劃9篇,歡迎大家分享。

      有關學習計劃范文合集9篇

      學習計劃 篇1

        寒假學習時間安排表 初三(6)班 姓名:

        假期計劃:

        (一)周循環學習法:是把一周學習量提前做計劃,并循環反復的學習方法。制定周一到周六的學習計劃,每天完成,萬一沒有完成的部分在周日補充學習,以便于系統管理學習進度。

        (二)為什么周循環學習方法很重要?有了目標就能更有針對性,計劃落實也會更好。中考就像馬拉松,以一定的步伐有節奏地堅持跑下去才能取得好成績。根據精華教育考試研究中心的研究結果,周單位的學習計劃比每日計劃或每月計劃更有效果。所以制定每周計劃,不斷循環的過程很重要。

        (三)周循環學習法如何實踐?

        1、第一步:周日晚上制定周學習計劃。

        根據自己總的學習進度,制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量,制定可行的、但又必須完成的學習計劃。

      2、第二步:周一至周六按計劃學習。

        根據計劃學習量做好每日時間管理,每日結束前確認一下計劃完成度,記錄學習日志;

      3、第三步:周日徹底完成學習計劃。

        把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計劃都完成了,就好好放松一下,然后做下周計劃。

        (四)注意事項:

        1、不要做過度的計劃,以免產生挫折感,漸漸失去學習興趣; 2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計劃周日彌補,并休息。

        3、當日未完成的計劃不要拖到第二日,要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。 復讀生學習方法:集中力量攻克薄弱環節 1、復讀生區別于高三,應集中于薄弱科目。

        (1)復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

        (2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。 2、成績要在較短期內獲得較大提高。

        長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。

        3、成績提高用四大件——精華教育學習階段論 學習是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。

        第一,一個相對完善的時間表,既要涵蓋每月的整體安排,又要包括每月以及每天、每 時的細節規劃。

        第二,復習計劃要留有余地,不要“滿打滿算”。比如,晚上7點到8點復習數學,8點開始復習英語,這樣安排就太緊了,當中應該有一個緩沖:7點到8點是數學時間,8點15分以后留給英語。這樣,數學復習完后喝口水,稍作休息,不要“連軸轉”。

        而且,留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數學為例,萬一時間到了,卻還差一道題沒做完怎么辦?留有15分鐘的余地,孩子就可以具體問題具體解決,而不致產生浮躁的情緒。

        第三,教孩子在執行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒,比如復習數學時遇到兩道難題,卡了一個小時也沒有思路,卻非要做出來不可,一晚上的時間都搭上去了。結果,這兩道題沒有眉目,其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子,家長就需要告訴他,把這兩道題放一放,先完成其他科目的計劃,最后如果還有剩余時間,再回過頭來處理先前的“遺留問題”,如果沒有時間就放在明天或后天再做。

        第四,復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習,不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習,弱項的復習受到影響,導致強項越來越強,弱項始終沒得到實質性的提高。其實,每個考生都有自己的強項和弱項,正確的做法是優勢要強化,劣勢也要彌補。

      學習計劃 篇2

        我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習,我制訂了一份學習計劃。

        一、學習格言

        沒有最好,只有更好。

        二、個人奮斗目標

        成為祖國的棟梁之才。

        三、學習目的

        21世紀是一個高科技的時代,需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的小學生,應在學好各門文化課的同時,多看、多讀一些能夠擴大我們知識面的課外書籍,以適應科技高速發展的需要。

        四、學習材料、

        課本、練習題、《百科全書》。

        五、學習時間

        20xx.9.1-----20xx.6.29。

        六、學習計劃

        1、認真積極閱讀《中小學生百科辭典》。

        2、認真積極地做《奧林匹克數學》。

        3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

        4、上課認真積極聽講積極發言。

        5、作業認真積極完成。

        6、做完教師布置的作業要適量的自身給自身布置作業。

        以上是我初步制定的學習計劃,如遇到特殊情況,可做適當調整,但總目標不變。

      學習計劃 篇3

        快樂的寒假就要到來,為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下,我要定個寒假計劃,以方便我執行。

        因為過年后要走親訪友去拜年,就沒時間寫作業了,所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月*號前完成作業,除去今天不算,也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完,下面是我十天的作息表:

        7:00起床,然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙;

        7:30吃早餐,然后在家里做一些運動;

        8:00-8:40做英語作業;

        8:40-9:00休息;

        9:00-9:40做語文作業;

        10:00-10:40做完數學作業;

        10:40-11:20看一本多課外書;

        11:30-12:00吃午餐;

        12:00-13:20休息;

        13:20-15:30學跆拳道;

        15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的);

        16:20-18:20再看一本課外書;

        18:20-19:00隨便玩什么(玩20分鐘電腦,剩余找別人玩);

        19:00-21:00看情況,作業多就再做作業或看電視;

        21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

        怎么樣?不錯吧!還有,在此說明為什么看課外書時間長,因為我準備在寒假看完三本書。

        不過再好的計劃不執行是沒有用的,所以不能只說不做,那樣一點用處都沒有呢!

        20××小學生寒假學習計劃(四)

        歲月如梭,轉眼又是一個寒假到來,這是我小學生涯中的第二個寒假。我想利用這個假期來充實自己的學習與生活。我決定從以下幾方面入手。

        一、學習方面首先,我要把學過的語文知識再多看多背多默,更好地鞏固基礎知識。還要多看課外閱讀書,積累一些優美詞句,以達到拓寬知識面的目的。其次,我要多做口算題,把解題速度提高上去。然后,我還要多背單詞,多做聽力訓練。最后,我會認認真真地完成老師布置的假期作業。

        二、體驗生活方面這個假期,我要積極參加社區組織的各項社會實踐活動。要幫家人做些力所能及的家務活,不僅可以體驗勞動過程中帶給我的快樂和收獲,而且還可以減輕家人的負擔,不讓他們那么辛苦。我還要跟媽媽去菜場買菜,把學到的數學知識應用于生活中,鞏固數學知識。

        三、興趣愛好我喜歡畫畫、彈鋼琴。假期里我想畫一本屬于我們家的畫冊,名字叫《***》。我還會多花點功夫練琴,爭取彈出更多更美妙的音樂。

        四:享受假期假期中我要多鍛煉身體,比如跑跑步,跳跳繩,使新學期的體育成績有所提高。我還會跟著家人去郊外,享受大自然的新鮮空氣。

        綜上所述,相信我的寒假生活一定會快樂、生動而豐富。我真期待呀!

      學習計劃 篇4

        一、背景概述

        新生入學,意味著學生會及各個社團的活動即將開始,學生會學習部 下半年工作計劃。作為學生中產生的學生組織,學生會肩負著豐富同學們大學生活和幫助同學們的任務。因為招新完畢,學生會也要隨之開展本學年工作。作為學生會的其中一個部門,學習部應繼續為同學們創造良好的學習風氣,學術環境以及搭建外語學院師生溝通橋梁中發揮作用。

        二、工作計劃

        1、 協助配合外語學院學生會籌辦各項活動。

        2、 協助配合院學習部組織的各項活動。

        3、 在外語學院里舉辦各種能塑造良好學風的活動。

        計劃活動如下:

        關于新生專業問題和學習方法講座

        職業規劃啟蒙講座

        外語作文競賽

        三、活動概況

        1、 關于新生專業問題和學習方法講座

        時間:初定迎新晚會前后,完成招新前,工作計劃《學生會學習部 下半年工作計劃》。

        主要內容:商務英語&商務英語翻譯 課程和就業方向區別

        商務英語,商務英語翻譯,商務日語,商務韓語,應用法語學生考證方向及選擇,注意點等。

        大學學習于高中的差異。

        英語專業學生應怎樣調整在大學的學習方法,順利走過從高中到大學的過渡。

        日語,韓語,法語專業學生應怎樣順利走進新語言的大門

        主講嘉賓:老師&個別學生

        2、 職業規劃啟蒙講座

        時間:10月底或11月初

        主要內容:職業規劃簡介

        怎樣制定適合自己的職業規劃

        怎樣選擇適合自己的職業

        樹立正確的職業觀

        目的:大一新生開展的職業規劃課程補充部分。幫助同學們找到設和自己的職業方向從而能在以后的學習中更高效,且具有職業針對性。

        主講嘉賓:外語學院相關教師or就業辦學生就業指導師

        3、 外語作文競賽

        時間:12月初。

        目的:作為A級考試,大學英語四六級考試的個人水平檢測和練兵。

        提供一個讓教師更了解學生水平的機會,也以便學生了解到自己的綜合英語水平。

        方式:初賽:報名參加。歡迎各個語種,每班最少5人參加。由老師進行第一輪篩選。

        復賽:第一輪比賽中優勝者進行。另找時間和地點進行。

        決賽::形如復賽。最后評獎。

      學習計劃 篇5

        時光如水,歲月如梭。轉眼間,一個學期已經結束了,回顧一學期來,我在數學方面取得了很大的進步,現將取得進步的原因總結如下:

        一、培養對數學的興趣

        孔子曰:“知之者不入好之者,好知者不如樂之者。”這句話說得是非常有道理的,它深刻地闡釋了興趣對學習的重要性。剛開始,我先硬著頭皮學數學,并投以很大的熱情,爭取做的好一些,慢慢地,我的做法得到了老師和同學們的夸獎和鼓勵,自然我也就更愿意做了,就這樣,興趣培養起來了。也善于思考了,

        數學成績也提高了不少。

        二、有持之以恒的精神,保證計劃落實到位

        自數學計劃制定之日起,我就嚴格要求自己按照以上計劃執行,不給自己打折扣,每天的任務保證完成。不給自己找種種借口拖延計劃的完成,要求自己必須今日事今日做。我經常告誡自己“任務不能積累,因為明天又有新的任務在等待著你”。就這樣,憑著持之以恒的精神和堅持不屑的努力,我每天都做到課前預習,課下復習的好習慣,這對我的數學提高有了很大的幫助。

        三、加大練習力度

        要想學好數學,多做題時難免的。剛開始我從最基礎的題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,然后,再找一些課外習題,幫助自己開拓思路,提高自己分析、解決問題的能力,掌握一些解題規律。對于易錯、常錯的題,我都把他們記錄到糾錯本上,加強記憶。再有,每次做題時,我都讓自己高度集中,能夠進入狀態,做題時我要求自己將步驟寫完整,認真、仔細,以免這些錯誤造成考試時的失分。

        以上是我在學習數學上的一些做法,盡管如此,我在數學中還存在許多不足,如缺乏耐心、不能很好的舉一反三等。這些是我以后在學習數學中需要改進的地方,在今后的學習中,我一定克服以上不足,使自己的數學成績更上一層樓。

        王姣姣

        二〇XX年四月六日

      學習計劃 篇6

        在本學期里,我一定要在語文學習上有所成就,成為全校前3名,所以我給自己制定了一套很好的計劃:

        一、認真聽講,不搞小動作

        二、積極回答問題

        三、做好課前預習課后復習

        四、做好老師們交代的任務和作業,不得馬虎。

        這就是我自己制定的學習計劃,我相信我自己的學習計劃一定會給我帶來好的成績,我一定會把各科做好的。

      學習計劃 篇7

        隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高自身素質。為此特制訂個人學習計劃。

        一、學習目標:

        為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養,適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要, 現結合自身實際情況,我對自己工作、學習制訂以下規劃:

        1、加強學習,掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。了解科目的發展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

        2、認真學習領會新課標,掌握自己所教科目的科目特點,教的最優化要落實到學的最優化,形成自己的教學風格。

        3、繼續探索生活化、情境化的創設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。

        4、加強學習,掌握正確的教育觀點。提高自身的政治、業務理論水平,提高教育實踐能力,以適應形勢的發展。樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

        二、學習內容:

        根據自身情況,我主要將學習內容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養三大板塊。本學期,在教學方面將圍繞課題“提高課堂教學效性”開展自學和研究課,而在教育科學研究、個人修養方面,也要有一些有益的自學活動。

        三、具體措施:

        1、了解老師個人學習的制度。多聽教學水平較高的老師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高老師的業務水平。認真學習新課程標準中的改革與要求。

        2、大膽嘗試,創新,使教育教學有新的突破。強化學習,堅持每周進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

        3、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。

        4、通過個人自學保證老師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

        四、 具體方案:

        1 、充分利用學校訂購的`教學刊物進行研究,尋求好的教學方法以提高教育教學水平。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

        2、充分發揮網絡資源共享的優勢,經常上網學習,在了解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,改進自己的教學方法。

        3、按照領導提出的讀書指導意見,認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業書籍,每學期至少讀 2本書,做到邊讀書,邊反思。

        4、讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學相互印證,每讀完一本教育專著,寫好一篇有質量的讀后感,形成自己的成果。

      學習計劃 篇8

        時光飛逝,轉眼間,又一個學期過去了,我們迎來了我們期盼已久的寒假,迎來了我們的一份快樂。當然,這快樂不是每天玩電腦看電視的“快樂”,而是合理安排假期時間,勞逸結合得到的快樂。下面就是我的寒假計劃,請大家多多點評。

        一、認真完成老師留的每一項作業。在假期中,我們要以學習、實踐與玩耍這三方面入手,當然,學習還是最重要的。所以,我們要認真完成老師留的每一項作業,做到玩耍與學習兩不誤。

        二、多參加一些社會實踐活動。在學習之余,我們不能每天都在家里看電視,要多走出家門,參加一些有意義的社會實踐活動。

        三、閱讀一些有益的書籍。長約兩個月的寒假,我們不能只想著玩耍,還要多讀一些好書,開闊我們的眼界。真正做到“敏而好學,不恥下問”。

        四、走出家門,去戶外鍛煉身體。假期生活,當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時間,增強自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。

        五、對下學期要學習的內容進行預習。我希望能在假期里,了解下學期要學習的內容,并進行預習,同時也要復習上學期學過的內容。

        假期生活就像一個色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅。

      學習計劃 篇9

        教師個人學習計劃 書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習,善于從有用的書中中汲取營養。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。

        一、讀書目標

        (一)讓自己成為更富內涵的教師

        通過學習教育經典理論,提升自己的理論和實踐水平,重構自身專業知識結構,提高自身修養,豐富自己的人生。

        (二)在讀書中提高自己的思想境界。

        通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時間進行讀書學習,為師生的共同成長打下堅實的基礎,為建設文明社會,推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

        (三)在讀書中提高自己的生活保健意識。

        通過讀醫學書籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂。

        二、讀書時間安排

        確保自己每日下午安排一定的讀書時間,充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態,利用QQ群與同行交流心得。

        三、閱讀安排:

        1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》

        2、《綜合實踐活動課程開發 》

        3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》

        4、《新課程中教師行為的變化》

        5、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》

        6、《不生病的智慧》

        7、《求醫不如求己》

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