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      學習計劃小學

      時間:2022-10-18 16:15:30 學習計劃 我要投稿

      實用的學習計劃小學模板匯編9篇

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的學習計劃小學9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的學習計劃小學模板匯編9篇

      學習計劃小學 篇1

        暑假馬上就要結束了,我也將進入小學最后一個學年,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,做到百尺竿頭,更進一步,把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

        在新的一學期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,不說小話,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。

        還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎,并且當天的作業當天完成,不再到學校趕作業。

        堅持做課前預習,不再像上學期一樣三天打魚,兩天曬網,準備一個新的作業本,把不懂的地方和預習作業寫在作業本上。

        星期六繼續到x老師處學習英語,晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

        星期天上午參加奧數學習,下午看一點課外書。

        在小學最后的一學年里,我要擠出時間,多學習,爭取考好每一科,做一個好學生。

      學習計劃小學 篇2

        一、寒假學習總體安排 :

        起床: 7:30

        上午: 8:30———9:30 作寒假作業(語文、數學交替)

        10:00———11:00 讀書、讀報、摘抄優美詞句

        午休: 12:00———14:00

        下午: 2:30———3:30 作寒假作業(語文、數學交替)

        4:00———5:00 作語文寒假合刊、抄寫計算口算

        晚上: 8:00———9:00 讀書、讀報、看少兒節目等

        9:30 睡覺

        二、基本要求和目標:

        1、語文

        (1)每天積累三條成語 ,并能解釋該成語的含義 。

       。2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

        (3)以除夕夜、春節、元宵節和做家務為素材寫4篇日記。

       。4)每天積累三個優美句子,抄在本子上。

       。5)每天做寒假作業2頁。

        2、數學

        (1)每天做寒假作業2頁。

       。2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

       。3)每天抄做口算20道(連續20天,前10天加減,后10天乘除)。

       。4)抄、做期末考試試卷1次 。

        3、其他

       。1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。

       。2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當的家務活 。

        我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

      學習計劃小學 篇3

        活動目的:

        1、教育學生以《小學生日常行為規范》嚴格要求自己,做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。

        2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

        活動過程:

        行為是人與人之間交流的橋梁,規范是公民道德的基本要求,講規范是現代社會文明的基石和標志,講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學規范,見行動”主題班會。

        第一版塊:知識競答(10分鐘)

        親愛的同學們,你對《小學生日常行為規范》知道多少呢?歡迎你參加“規范知多少”競答活動。(老師抽出參加竟答活動的同學。各小隊抽二名。)

        1、星期一早上,同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?()

        A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處,敬禮。C、躲一躲再說。

        2、倒畚箕時,一張廢紙掉在了路上,你認為該怎么做?()

        A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會來掃的。

        3、當拾到的錢找不到失主時,你怎么做?()

        A、交給家長。 B、交給老師或警察。 C、買點學習用品。

        4、我國的國旗是( )

        A、五星紅旗 B、齒輪和谷穗 C、人民大團結

        5、我們值日生該怎么做才是對的()

        A、隨便掃一下B、看老師不在,放學就逃回家了。C,清掃每一個角落,擺好桌椅,關好門窗,燈,一齊回家。

        6、糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果,我們應該( )

        A、吃的好、穿的好 B、家里富裕,可以浪費 C、講節約,不浪費 D、不能用

        7、作為學生,我們應該養成按時上學、不遲到、不早退、不逃學,放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺( )

        A、完成學習任務 B、遵守學校紀律

        8、上課要專心聽講,積極思考,遇到不懂的問題應該( )

        A、隨便提問、發言 B、舉手得到老師同意,大膽發言提問。

        9、“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風!本褪钦f( )

        A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

        10、校園的整潔與美麗靠我們( )

        A、值日 B、每一個人的努力 C、愛護花草樹木

        設計意圖:通過知識竟答活動,調動學生的積極性,并能敞開心扉,談出自己的真實想法。

        第二版塊:節目表演(25分鐘)

        1、小品《大姐姐》:

        情節:幾個小朋友正在開心地玩耍,有個小妹妹摔倒了,一位姐姐走過來,將小妹妹扶起來,拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

        設計意圖:愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德,也是《規范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。

        2、小品表演《碰撞以后》

        第一場:兩位同學,其中A站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很。B走過身旁時,正好A轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。

        設計意圖:在日常生活中,類似這種因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學生的認識,加強德育修養。

        如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。

        第二場:A碰撞B后,A先微笑地說:“對不起!” B再微笑地說:“沒關系!”禮貌和解。

        設計意圖:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們日常生活中的“微笑”和“文明禮貌”是何等的重要。

        3、小品《上課紀律》一同桌上課不聽講,手放抽屜,亂動椅子,前后左右亂說話。一同學規勸:上課要認真聽講,不然什么都學不到。書不會讀,作業也不會做了。

        那么,我們如何做一個文明的學生呢?

        (學生暢所欲言,談出自己的想法)

        3、童謠《小小學生守規范》

        同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》,全員參與來讀。

        童謠《小小學生守規范》

        小小學生守規范,愛家愛黨愛祖國。

        遵紀守法有常規,勤思好問愛科學。

        珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。

        馬路要走人行道,注意安全保健康。

        班級是個大家庭,人人都要多關心。

        尊敬師長有禮貌,團結合作爭第一。

        花草樹木有感情,請你別傷它的心。

        隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

        人人都來守規范,個個都會夸你棒!

      學習計劃小學 篇4

        1、按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

        2、每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師布置的寒假作業,每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

        3、堅持每天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞.好句.好段。

        4、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

        5、堅持每天在qq空間里寫自己的心情。

        6、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

        7、堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

        8、堅持每周寫一篇周記,提高習作水平。

        9、由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

        10、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動,注意安全。

        11、為新學期定一個學習計劃,并準備好必備的'學習用具。

      學習計劃小學 篇5

        一年一度的春節在我們的歡聲笑語中過去了,每個人在新的一年都有自己的計劃,而我也不例外,我的學習計劃如下:

        1 早晨6:00起床,起來讀英語,讀到6:25分,開始洗臉刷牙,然后出發去學校。

        2 到了學校認真做好早讀,認真讀書,上課時,認真聽講,積極舉手發言,遇到不會的問題,先做上記號,在課下當面問老師。

        3 每天要做到早進晚退,不遲到,不早走,一定要按照老師的要求做。

        4 按照校規打扮衣服,不能穿奇裝怪衣服,不與社會上的不良少年來往,不抽煙,不喝酒。

        5 搞好同學之間的和睦關系,不欺負弱小同學,不打罵別的同學,幫助那些學習差的同學,幫他們輔導功課;幫助那些家庭貧困的同學,讓他們不為自己的家境而悲傷。

        6 多看些課外讀物,做全班的“百科全書”

        7 耐心地解答同學們的各種問題,以平靜的心態來回答

        8 天天要努力學習,勤奮學習,晚上回家了要復習和預習明天要學的東西。

        好了,今年的計劃就是這了,我一定要按照計劃做,考進我班的前20名,做個優秀的好少年。

      學習計劃小學 篇6

        從這天起我就就是一名三年級的小學生了,三年級就是小學中轉折的一年,也就是小學生涯比較重要的一年。因此,在這一年的學習過程中,我要認真學習每門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下就是我對自我在這個基礎上的的補充要求和具體要求。

        第一、在語文方面:要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預習和復習。

        第二、在數學方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明白什么就是已知條件,什么就是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

        第三、在英語方面:堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。

        第四、在學校的綜合表現:要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課用心發言,認證聽講。

        第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。

        第六、體育鍛煉方面:有時光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學兵乓球。

        第七、在家里:還就是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內衣和襪子。

        以上就是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的計劃,我也期望能透過我的努力在這一學期結束的時候能夠全部完成。

      學習計劃小學 篇7

        俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

        這個學期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可老師發問時,其實我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發言。就算老師說:“答錯沒關系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個學期里,我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來,一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣,老師就可以喜歡我了。

        還有,這學期我們的數學課本,別的同學都已經學過三分之一了。所以,我已經比別的同學落后了一點,正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學習成績才不會落后,F在,我要開始做更多的課外練習,我決心不會被一個個難題給打敗。我一定會用我的努力證明,我會趕上去的,讓老師對我刮目相看。

        另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的同學來問我題目時,我總是管自己做自己的事。不聽他的話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!

        我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因為我平時少鍛煉,才導致體育成績不夠好,所以在這個充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應該可以再升一級。

        好了,不說了,我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個全優生。

      學習計劃小學 篇8

        寒假作業:

        寒假期間,家長需要監督孩子按時完成寒假作業,不能拖沓也不能著急完成,應該按照每日的計劃,在保證質量的基礎上完成作業。

        孩子的寒假作業需要家長的監督,這才能更好的保證寒假作業的完成效果。

        最后,寒假作業切不可當成一份任務去完成,家長要讓孩子靜下心來,將作業中的習題課本的重點知識緊密聯系,這才能更好的鞏固知識,寒假作業才能發揮最大的價值。

        課外學習:

        寒假是給予學生自由學習的時間,同時,孩子利用好這個時間,多閱讀一些課外的書籍提升自己。平時上課期間,由于功課多,閱讀的時間很少,那么,利用好寒假自由時間,堅持每天閱讀一小時,不僅能提升自己的見識,還能養成良好的閱讀習慣。

        查缺補漏:

        假期不僅是孩子學習新知識的“預習期”,也是對之前學習的知識進行一個查缺補漏的“鞏固期”。

        因此,在寒假期間,每日養成差缺補漏的好習慣,針對上學年,哪一科拖后腿的,哪些知識點還不懂,可以利用好這個假期將其補齊。

        在查缺補漏時,可以整理一本錯題本,歸納錯題,總結錯題的原因,將錯題匯總在一起,更容易看出自己的薄弱點在哪,哪些地方容易錯,從而針對性加強訓練。

        鍛煉身體:

        寒假適逢春節,每天大魚大肉,好吃好喝不斷。進食過多容易導致腸胃不適,或者引起肥胖。

        假期期間,多數孩子除了學習之外,大多數都宅在家里看電視玩手機。

        如你的孩子被點名了,請家長一定要督促孩子,假期期間,鍛煉身體一定不能少,一天至少一個小時鍛煉,同時家長需要控制要強度,注意運動防護措施。

      學習計劃小學 篇9

        1。完成每一天的家庭作業。要求:字跡工整,書面整潔。

        2。家庭作業完成后,溫習之前學習的功課預習第二天的課文。

        3。寫一篇小字。能夠是拼音,筆劃,漢字。

        4。做一課數學同步練習。

        5。大聲地朗讀課外書籍,能準確的拼出不認識的字。

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