醫學生學習計劃

時間：2024-03-03 14:40:06 詩琳學習計劃我要投稿

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醫學生學習計劃（通用7篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的醫學生學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醫學生學習計劃（通用7篇）

　　醫學生學習計劃 1

　　一、學習方面

　　xx課：抓緊把握時間學習與中醫學有關的古代文化知識和理論以及多方面多渠道的社會知識。學醫離不開背誦識記，以及自己的領悟和實踐能力，通過五年的學習系統地掌握中醫醫治知識，讓自己更深入地去學習中醫學，應用中醫。同時，我也應該要學好西醫學科，做到中西醫結合，符合現代科學的發展。

　　非xx課：學好電腦文檔等辦公工作，提高自己的英語和數學能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優勢。還有就是與中醫學有關的養生和體質方面的知識，這樣可以用于平時服務自己和他人。

　　二、生活方面

　　同學篇。用五年的時間與班里的同學相互了解，學會在170多人的班級中學習生活，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學中所學會的人際交往能力。

　　師兄師姐篇。多向師兄師姐們請教關于xx課的知識，讓他們或成功或失敗的經驗來為我們稍微指引下前方的學習生活之路，聽取他們的一些教誨，同時我們也要積極地提升自己的能力，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺，而爭取在我們共同的學習探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力，在平等的競爭中學會合作，共同進步。

　　老師篇。開始階段要多遵循老師在學習方面的教誨指導，學習他們身上貴為人師的特點以及他們的學術風格。在以后循序漸進地xx學習中與老師形成一個有利于自我發展的師生關系。起碼要讓超過5位以上的導師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的知識

　　社交篇。通過學校的社團和興趣隊伍廣泛地認識各xx的同學，在組織和參加活動中學習課本以外的豐富知識和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交能力，在與他人一起生活工作的過程中展現自己的個xx，體現自己的人生價值，讓認識自己的人都記住自己曾經帶給過他們的快樂

　　三、社會實踐方面

　　校內。多在校園紀律維護和管理中發出自己的一份力量。在學習生活中多為其他的同學提供適時的幫助。

　　校外。提高自己的xx服務醫療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務他人的同時提高自己臨床的能力。同時多關注自己身處的`城市，多去校外擴展活動，提高自己對這個社會的幸福領略感。作為醫學生，我們同時也要關注社會基層的醫療概況，在自己放假期間要多向家鄉那邊等邊遠鄉鎮的居民宣傳醫療衛生知識，多去調研自己身邊的醫療情況，為自己以后所要接觸的醫院診斷提供一些幫助。對于漸遠漸進的未來，我要在有限的大學五年的時間里努力學好xx課，提升自己的社會責任感，做一個合格并優秀的醫療工作者。

　　總結：開學前半段：調整適應大學生活，明確自己在這一年中所要走的道路，怎么學好和處理大學的各種事情。不斷總結探索，到接近大二時，開始注重自己的xx方向選取，深入地去學好最起碼的幾門課程。

　　醫學生學習計劃 2

　　醫院的發展，歸根到底是人的發展，是全體醫護人員自身素質和水平的發展。面對著醫院發展的宏偉藍圖，對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生，應當積極地提高自身素質以適應醫院發展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，醫德醫風方面，知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個方面做起：

　　1、立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專業各種常見病的臨床經驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等

　　2、積極鞏固醫學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專業，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養合格年輕醫生的基本素質。

　　3、結合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文，可以從萬方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學習。

　　4、積極利用醫院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓，進修，學習上級醫院及知名專家教授的.先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發展提供后勁。

　　5、加強法律意識，規范醫療文件書寫。隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在醫療服務中加強法制建設，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個重要環節。在以后的工作中，嚴格按照醫療文件書寫規范要求，記錄完整、客觀、及時。

　　把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量，加強醫德醫風自我學習，增強工作責任心。運用專業知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規范行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發生，從而促使醫療質量提高。

　　醫學生學習計劃 3

　　入學以來，我基本上完成了角色的轉變。無論是對生活環境的適應，還是從開始面臨著的生存壓力到心態上的逐步平穩與學習目的的明確，一次次的跨越，都為新的求學生涯作好了思想上的準備。我常常提醒自己，登上新的舞臺，我還有新的目標需要實現，還需好好把握這最重要的三年。我深知，對時間進行有效的規劃與管理并踏實地努力，自己才能在這里走得更遠、走得精彩。因此，我結合我校研究生培養規劃和自身的情況，就今后的學習作了以下規劃，請老師嚴審。

　　一、個人優勢與劣勢剖析

　　（一）個人優勢

　　讀研是本人經過深思熟慮后人生最重要的一個選擇，我有以下的優勢：首先，作為應屆生，本科和現在的學習有一定的連貫性;其次，出于對學科的熱愛，我愿意為之投入百分之兩百的精力，這是最重要的一點;最后，我是一個態度端正，做事踏實認真、目標明確，懂得節約時間和熱愛生活的人。

　　（二）個人劣勢

　　結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：

　　首先，英語口語和聽力弱。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，或者因為男生的先天不足，找不到感覺。

　　其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在實驗方法選擇方面可能存在著不足。

　　最后，性格上內向，口頭表達能力有待提高。

　　二、學習目的：

　　我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。我從以下幾個方面來明確自己的學習目的.。

　　1、進一步健全自己的人格：一個能得到大家尊重的學者往往有著較大的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。

　　2、建立完備的知識體系：熟練掌握本學科基礎知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。閱讀《國際檢驗醫學雜志》、《中華檢驗醫學雜志》、《臨床檢驗雜志》等臨床檢驗類期刊論文，學會瀏覽中英文的專業網站，讓自己站在學術的前沿，注重深化對《臨床檢驗基礎》、《臨床生化檢驗基礎》、《臨床微生物檢驗基礎》、《臨床血液檢驗基礎》、《醫學免疫學基礎》等相關基礎理論的學習與理解。在學習過程中，注重寫讀書筆記，有靈感或者說就某個問題有話要說的時候，可進行論文的創作。總之，使學習成為習慣，厚積薄發。

　　3、學會選題和掌握獨立的研究方法：上海大學葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為，一個人想深入到一個未知的領域，如果沒有獨立的思維，創新的想法，科學的研究方法，是很難出成績的。所以，盡量學習相關研究方法，熟悉研究過程和步驟，解決實際問題，也是我研究生階段的學習目的。

　　4、學會表達和溝通：表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在老師的指導下，通過自己的努力去完成，去實現。

　　三、個人時間管理：在確定了自己目標的基礎上，我對自己讀研期間的時間作如下管理：

　　（一）研一階段：

　　確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因此，我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導師溝通自己的想法，讓導師多了解我，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。多讀書，多實踐，勤交流，保持學習熱情，牢固掌握基礎知識，勤于動手和思考。提高職業能力，爭取獲得執業資格，選擇一些推薦書目上的書，認真閱讀，培養在書中提取知識和發現問題的能力。承認自身的不足，虛心接受他人的意見和建議，不懂的地方及時向導師、師兄師姐請教。積極參加學術報告，了解學科的科研前景。加強英語學習，重視提高口語和聽力，堅持練習;閱讀方面，常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。多練筆，養成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，爭取達到相應的外語水平。經常和導師聯系，按時完成相關的學習任務，自覺將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。如果有機會，我想試著接觸導師的一些課題，希望與導師、師兄師姐通力合作，一起攻關，爭取早日融入到學術科研。

　　（二）研二階段

　　任何時候都不能停止學習。研二還沒有開始，但我知道那是一個非常重要的階段。我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，注意與師哥師姐及各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個論據都來源真實可靠，每一個結論都言之有理。雖然現在預見不到太多，但我相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。如果可以，我想多實踐，多調查，多參與課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以后工作做準備。

　　根據我校研究生的培養工作時間表，xx年9月份以后學院安排中期考核，隨后還進行開題報告，所以任務比較重。但我相信在自己的努力下，在課題組老師的悉心指導和師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。

　　（三）研三階段

　　我認為，這一年主要的任務是學位論文的寫作。編筐編簍重在收口，如果說前兩年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。然后，希望即將畢業時也能找到心儀的工作。我會腳踏實地、勇于求索，不斷攀登科學高峰。

　　希望這篇學習規劃能有助于老師更好地了解我，以便在今后的學習和實踐中更好地指導我。而我也會在明確今后的學習目標和方向，以及在規劃未來就業目標基礎上，不懈地提升自己的綜合能力，為以后的職業生涯做充分地準備。

　　醫學生學習計劃 4

　　一、自我剖析

　　1、mbti測試結果

　　mbti人格動力測試結果是infj型(內向+直覺+感覺+判斷)

　　對infj類型的人來說，最重要的是能忠實于自己的預見。在恬靜的外表下，他們對人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個人的輝煌或xx權利而工作，而是為了自己的事業而戰!

　　infj人是不容易受人牽制的，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理，并富有同情心，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎的。

　　infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無需過多言語表達的敏感xx使得他們能與人們很好的交往。當然，在寫作，咨詢，公共關系甚至xx領域都有infj人的一席之地。

　　對infj人的描述：

　　富有創造xx和獨創xx，xx自主，細心周到，熱情細膩;全球化的思想家有獨特的洞察力，并有高漲的熱情;細致謹慎，深思熟慮;有計劃有組織，有生產能力的，有決策力的;有節制，有禮貌。

　　2、自我認知

　　優點：偏內向的xx格使我少一份張揚，多一點內斂。做事仔細認真、踏實，穩重，準備充分，有條理，不打無準備之戰。與同學相處融洽，對環境的'適應能力強。

　　劣勢：交際能力相對較差，缺乏自信心和冒險精神，積極主動xx不夠。做事缺乏恒心，常常半途而費。體質較弱。

　　3、自我調整：

　　加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，勇于表現出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。正所謂能戰勝自己的人才是真正的強者。

　　加強體育鍛煉，增強自己的體質。

　　二、環境分析

　　總體方面：中醫在xx雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫。可見中醫的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠。

　　學校方面：學校有3所直屬附屬醫院和4所非直屬附屬醫院，是所二類學校。師資及教學質量自然不能與重點大學相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學習實踐來實現自身素質的進一步提高。

　　作為國粹的針炙推拿xx被大眾公認為未來具有廣闊就業前景的xx。通過本xx的學習，學生既會針炙又會推拿，同時還會開xx方，相當于教給我們三套本領，這樣既擴大了學生的知識面又擴大了學生的就業范圍。

　　學生畢業后，可到各級中醫院、綜合xx醫院、鄉村醫療機構、城鎮社區基層醫療衛生機構以及各級針炙推拿場所從事中醫醫療和預防保健工作。可能開辦個體特xx門診。可以參加一些評議培訓班如日語、英語等到外國從事針炙推拿職業。

　　三、定目標

　　1、近期目標：英語四級。突破國家計算機二級考試。爭取在明年4月份之前，學好c語言程序設計。學好中醫基礎知識，為以后的實踐打好基礎。

　　遠期目標：英語六級。走進社會，進行實踐，繼續深造，加強知識的積累，使自已成為優秀的中醫人才。

　　2、大學五年基本規劃

　　主要任務

　　大一國家計算機二級，學好中醫基礎知識

　　大二英語四級，了解針灸推拿，近幾年的就業狀況和就業方向等

　　大三加強xx知識的學習

　　大四進入實習階段，對已學知識進行總結的同時，多多實踐，積累經驗

　　做為xx通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，xx正在于xx接軌，我們做為中醫xx大學的學生，英語對我們來說更加重要。同時我們應該更勤奮的學習中醫理論知識，為我們將來的實踐打好基礎，使理論與實踐能更好的結合起來，我們能在未來的工作中得心應手，把自己的能力發揮的更好。

　　活到老學到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，積極學習新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。

　　四、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。正如每個人都有自己的夢想，但沒有實際行動的構想就只是妄想而已。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。但是我們還必須承認現實生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標，計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。計劃是死的，人是活的。在遇到突發因素時，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據實際情況，把握準方向，及時做出調整。同時也要有一定是心理準備，防止臨時抱佛腳的發生。

　　相信只要自己不懈努力。未來一定會更加美好!

　　種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計劃來約束自己，才能無愧于父母的養育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。

　　我堅信我的明天會更好!

　　醫學生學習計劃 5

　　1、立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本專業各種常見病的臨床經驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等。

　　2、積極鞏固醫學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專業，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的`基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養合格年輕醫生的基本素質。

　　3、結合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內各種書籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學習。

　　4、積極利用醫院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓，進修，學習上級醫院及知名專家教授的先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發展提供后勁。

　　醫學生學習計劃 6

　　內兒科是一支充滿活力、愛心、刻苦鉆研的年輕隊伍，隨著新院搬遷我們兢兢業業地走過了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質量為核心”的宗旨，用自己的愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風貫穿于護理工作的全過程。在醫院和護理部的領導下，根據半年前制定的工作目標，全科護理人員認真實施不懈努力基本完成了各項任務，贏得了大部分住院病人的滿意。

　　一、科室基本情況

　　全科護理人員共9人，其中聘用護士5人，主管護師1人，護師4人，護士4人，大專2人，在讀本科2人，中專5人。共有40張床位，全年收住院病人1313人，上半年總數489人，下半年總數824人，下半年比上半年病人總數增加了25.5%，下半年搶救危重病人126人，死亡9人，搶救成功率92.9%。靜脈采血468人，其中頸靜脈12人，股靜脈2人，皮試472人，肌注148人，輸血人，導尿126人，洗胃搶救18人，死亡3人，洗胃搶救成功率83%。氣管插管3人，成功插管2人并使用呼吸機正壓呼吸。嚴格護理操作常規，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實，對于內、兒傳染綜合科室無院內交叉感染，無差錯事故發生。

　　二、科室設備、物資運行及相關制度情況

　　1、科室擁有搶救設備：洗胃機2臺，嬰兒溫箱1臺，除顫儀1臺，成人吸痰器1臺，幼兒吸痰器1臺，運行正常并隨時處于備用狀態。所有搶救設備由責任班楊冬芝專人管理，每周定期檢查運行情況、保養、作記錄;搶救柜、藥柜由責任班褚禮梅專人管理，定期檢查，如出現缺藥、漏藥現象，予即時補上備用并記錄;各種消毒液及用物每周定時更換，專人治療班負責，主班每天檢查1次，出現問題應立即報告并即時解決。

　　2、科室執行嚴格的查時制度，班班查每周五大查，環環相扣。半年來堵科室藥品漏洞10次，查出漏處理醫囑5例，已及時填補，未造成不良后果，各班分工明確各負其責，協調合作，未出現明顯拖班造成人員的過度疲勞現象。

　　三、科室護理工作完成情況

　　半年來我科護理工作完成情況：基礎護理平均93分，危重一級護理95分，護理表格書寫94分，急救物品平均89分，病區消毒合格率95分，滿意度調查87，5分科室管理86分。嚴格了一次性醫療用品(一次性無菌注射器、輸血器、輸液器等)得管理，用后全部做到分裝、消毒、毀形、焚燒并記錄。嚴格執行無菌操作，注射做到一人一針一管一帶，無一例輸液、輸血反應。

　　四、科室業務學習及引進新技術開展情況

　　1、在吳院長、成人真主任的指導下，經過多次學習，我們科每位醫生都能使用心電圖機，每位護士都能看懂臨床常見異常的心電圖。科室對每例死亡病例、疑難病例都進行討論，從中總結不足，制定出完整的治療方案并上墻，備工作參考。現已上墻的治療方案有：腦出血血壓調控方案，上消化道出血搶救流程圖，小兒呼衰、心衰急救流程圖，急性心肌梗死搶救治療方案及快速性心律失常搶救治療方案(有一位尖端扭轉型室性心動過速的病人在我科得到了及時的搶救并治愈出院)。大部分腦出血的病人在我科得到了全面、科學的治療與護理，贏得了老百姓的信賴，留住了很多病人。今年還在我科開展了有史以來的第一例氣管插管，使用呼吸機呼吸的先例，在病人身上進行了眼部、口腔、氣管、導尿、褥瘡、生活、心理等一系列護理，并整理裝訂成冊。護理人員還學習了從省醫引進的新技術：留置針的運用與護理，硫酸鎂濕敷運用，褥瘡患者使用氧療，取得了很好的治療效果，現已在我科運用。同時我們還學習了各種疾病的發病機制、臨床表現及護理，能夠即時、準確的為醫生提供診療依據。

　　五、內部管理

　　1、一年來，科室每月定期召開二次會議，將這段時間出現的問題及患者、患者家屬提出的意見、建議在會上相互溝通，進行疏理，針對存在的問題采取相應的措施：

　　1)、向患者家屬發滿意度調查問卷，收集意見、建議，使我們及時掌握和了解部分病人對我們醫生、護士、病房管理的滿意程度。

　　2)為了提高醫護人員尊重和維護患者權益意識，通過學習，大家基本了解和掌握了與病人溝通的技巧，促進了醫患、醫護之間的關系和諧，增進了感情，讓病人相信我們，愿意留在我們科。

　　3)為了給病人一個溫馨的就醫成人，我們圍繞了“樹行業新風，創一流服務”的活動主題，從細小環節入手，要求醫護人員做到“四輕”、“七聲”服務，對一些無法解決最基本的生活及住院費的患者，我們全科人員慷慨解囊，伸出援助之手，切實讓病人感受到溫馨、耐心、細心愛心的四心服務，感受到家的溫暖。

　　4)經過今年“醫療質量管理”大檢查后，使我們認識到了我們的管理不夠完善，主要問題出現在對醫療安全入手不足：病歷書寫不及時、不規范，對各種疾病的治療原則不規范，濫用抗生素，收費不透明，對各種記錄不完整。

　　5)、為了實現人性化的.管理，科室學習了護理部制定的“護理人員量化考核評分制度”，但是為了讓值班人員心理輕松、不帶情緒上班，我們科并沒完全按照制度扣分罰款，而是要求大家相互幫助，各班相互檢查，出現問題立即糾正幫助填補、循環進行，未得到即時糾正的，上下兩班共同受罰，半年來只是在成人衛生、上崗形象及協調問題上個別被罰。

　　六、護理工作獲得的社會效益

　　我科護理人員對于常規技術都能熟練掌握。對小兒頭皮細小靜脈的穿刺技術能做到動作準確、嫻熟、一針見血率高，兩位責任班護士都有很強的主動性和責任感，為每位患者做好入院的環境介紹、生活上的幫助、解釋治療護理計劃以及出院后的健康指導、回訪，在搬遷的第一季度滿意度調查獲得100%的好成績，獲得病人送來感謝信3封，第二季度獲得病人送來錦旗一張、感謝信一封，但是滿意度調查下跌到75%，說明了我們責任班的工作沒有做到持之以恒，忽視了心理治療與回訪。如果每一次的回訪都能讓病人覺得你在用心為他治療、記得他、關心他、有親切感，就會使我們得到很好社會效益。

　　七、存在的不足

　　1、護理人員輪換太快，不好管理;

　　2、護理人員之間的相互協作能力相對較差;

　　3、護理人員缺乏與外界交流，服務意識不強;

　　XX年內科護理工作計劃：

　　1、嚴格按《醫院管理評價指南》及院內相關制度開展工作;

　　2、加強業務學習，提高護理技術水平;

　　3、選派護理骨干到省級醫院進修心內科、新生兒科臨床護理;

　　4、加強行風建設，做到優質服務。